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电动机继电控制线路的安装与检修及其减压启动器的安装 任务三、减压启动器的安装 1、能正确识读原理图，明确该电路所需元器件的图形符号、文字符号、启动器的控制过程及工作原理。 2、能识读安装图、接线图，明确安装要求，确定元器件的安装位置，明确接线方法。 3、能识别和选用元器件，核查其型号与规格是否符合图纸要求，并进行检查。 4、能按图纸、工艺要求、安全规范和设备要求，安装元器件，按图接线，实现控制线路的正确连接。 5、能用仪表进行测试检查，验证电路安装的正确性，能按照安全操作规程正确通电试车。 40课时 学院供水泵站供水不足需增设2台7.5KW水泵，委托电气工程系设计安装2台减压启动器。 教学活动一：明确工作任务 教学活动二：新元器件的学习 教学活动三：识读电路图 教学活动四：勘察施工现场 教学活动五：制定工作计划，列举工具和材料清单 教学活动六：现场施工 教学活动七：施工项目验收 教学活动八：工作总结与评价 教学活动一：明确工作任务 1、能阅读“减压启动器的安装”工作任务单。 2、能明确工时、工艺要求。 3、能明确个人任务要求。 电动机继电控制一体化教室 2课时 一、请阅读工作任务单，用自己的语言描述具体的工作内容。 安装工作联系单 流水号： 2011-01-037 类别：水□ 电□ 暖□ 土建□ 其他□ 日期：2011 年1月10日 安装地点 学院供水泵站 安装项目 减压启动器的设计和安装 需求原因 泵站供水需求 申报时间 2011年1月10日 完工时间 2011年1月15日 申报单位 学院供水泵站 安装单位 电气工程系 验收意见 安装单位电话 验收人 承办人 申报人电话 898955555 承办人电话 泵站负责人 崔洋 泵站负责人电话 引导问题1:该项工作是哪个单位申报的？ 引导问题2:该项工作具体内容是： 引导问题3:该项工作怎样才算完成了？ 二、各同学对“安装工作联系单”的理解，完成“自我评价”内容。 （一）评价表 序号 项目 自我评价 10～8 7～6 5～1 1 学习兴趣 2 正确理解工作任务 3 遵守纪律 4 学习主动性 5 学习准备充分、齐全 6 协作精神 7 时间观念 8 仪容仪表符合活动要求 9 语言表达规范 10 工作效率与工作质量 总评 体会 （二）教师点评 学生填写或口头表述以上三个问题，教师进行评价 评价点：1、是否明确任务、工时、工艺要求 2、回答引导问题是否正确、规范 3、语言表达是否规范 教学活动二：新元器件学习 能正确使用时间继电器 电动机继电控制一体化教室 4课时 一、认识空气阻尼式时间继电器 引导问题1：举例日常生活中有哪些家用电器是计时工作的？ 引导问题2：说出时间继电器的作用？ 引导问题3：常用的时间继电器有哪几种？ 引导问题4：观察空气阻尼式时间继电器外形，说出其结构组成？