集思广益 推进汉字改革 王媛玲集思广益 推进汉字改革 王媛玲.docVIP

2010届成人教育本科毕业论文 集思广益 推进汉字改革 姓 名： 王 媛 玲 院 系： 中 文 系 专 业： 汉 语 言 文 学 学 号： 1 0 0 0 7 4 指导教师：___________________ 2011 年 09 月 28 日 集思广益，推进汉字改革 王媛玲（指导教师：） （商丘师范学院 中文系 河南 洛阳 471141） 摘 要：为振兴中华文化，为实现祖国语言文字统一，为让汉语更快地走向世 界，汉字一定要改革；汉字改革切不可搞一言堂，只凭官方一家之言， 便定稿推行，而要集思广益，广泛纳谏，不要为搞政绩工程而改，要 积极务实，着眼未来。 关键词：汉字要改 集思广益 集思广益，推进汉字改革 我是一名义务教育阶段的语文教师，有人说我们没资格谈汉字的改革，教书育人才是我们的本分；可我觉得，说这种话的人正好错了，我们才更有资格谈汉字的改革，谈这个，正是为了更好地教书育人，更好地推广汉字，推广祖国5000年厚重的历史文化。 关于汉字改革，我强烈建议要集思广益，推进汉字改革。 一 汉字一定要改 教了十五年语文书，我和大多数同事们有一个共识，那就是汉字一定要改。 从鸦片战争、中日甲午战争、八国联军入侵北京到日本帝国主义占领大半个中国，惨痛的教训告诉我们，落后的文化造就落后的国家，而落后的文化正是由落后的文字造就的，汉字结构繁杂，形意众多，一字多音和一音多字现象太严重，读写识记甚难，普及极为不便，这是造成国人整体文化素质低的根本原因。近代革命家瞿秋白认为：“说到具体的中国文字，我们不能不说，这是比较落后的文字，比较落后的语言。”瞿秋白对汉字表示了极大的愤慨：“这种汉字真正是世界上最龌龊、最恶劣、最混蛋的中世纪的茅坑。”另一员革命主将钱玄同说：“汉字的罪恶，如难识、难写，妨碍教育的普及、知识的传播，这是有新思想的人们都知道的……”鲁迅更是有“汉字不灭，中国必亡”的言论。毛泽东也多次指出“文字必须改革。”这些观点和言论，听起来似乎有点不可思议。但当我们想到每天世界各个国家，都有无数学子在潜心学习英文时，就不得不反省，为什么英文会有那么大的魅力？为什么英文会那么容易推广？为什么使用英文的国家那么富足和强大？尤其是美国？ 有人会说，文字不能朝令夕改，过于频繁的改革会造成使用不便和文字混乱。简化汉字已处于新的稳定时期，刚刚稳定不久就轻言改革，不一定是明智之举。不过，文字总要发展，通过改革使其更加好学好用是文字发展的总趋势。现行汉字确有改革的空间，一旦条件成熟，就应当进行下一步改革。其实，不但汉字需要进一步改革，许多其它语言的文字也有改革的呼声。为振兴中华文化，为实现祖国汉字统一，为让汉语更快地走向世界，为在语言文字工作中落实科学发展观，确有必要酝酿汉字的下一步改革。我们要从更高的角度看待汉字改革的时代意义，不能认为提出汉字的下一步改革就是多此一举。 二 集思广益方能更好推进汉字改革 汉字如何进一步改革，何时进行下一步改革，众说纷纭。我个人认为，集思广益方能更好推进汉字改革，要做好充分的准备，而且要把握好改革的时机。这里所说的准备包括汉字改革的方案准备和汉字使用者的心理准备。两种准备做好了，就意味着改革的时机成熟了。不过时机不能坐等，对改革的准备工作，尤其是方案的准备工作，主管部门应早日提上议事日程。 汉字从产生之日起，就在不断地成长发展，对于汉字的整理和规范工作就未间断过。不过，面对同样的方块字，不同的人有着不同的认识和看法，因而也就有不同的评价和改革主张。  当前，社会上谈论的汉字改革主要包括两个方面的内容：一方面是指文字制度的改变，即指拼音化；另一方面指文字内部的整理和简化。　　 （一） 汉字改革的第一个方面——拼音化 　　对于汉字的拼音化改革，国内出现了几个不同的派别。我们把极力支持汉字改革的一些人称作改革派。从清朝末年到改革开放前，绝大部分学者都属于该派，至今也还有部分人属于该派。由于主张的不同该派又可以分为两派，即并列派和废弃派。 　　并列派主张设计拼音文字，但是并不主张废弃汉字，他们主张汉字和拼音文字并行。他们改革的原因是，认为国家的强弱与汉字的难易程度有关，汉字的繁难阻碍了教育的普及，从而也阻碍了中国的富强。他们把中国落后挨打的局面归结为汉字的繁难，认为汉字阻碍中国发展与进步的罪魁祸首。 　　废弃派主张设计拼音方案，并主张用拼音文字取代汉