校园安全事故的成因和对策.docVIP

校园安全案例：一天午，学生分析： 　　学校对《校园伤害事故》处理的做法是正确的，具体体现在以下几方面： 　　(1)符合情理。发生事故后，学校教师　　(2)符合法律。学校对此次学生伤害事故承担相应的责任：《校园伤害事故处理办法》第二章第八条规定“学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。当事人行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。《校园伤害故处理办法》第二章第九条规定“因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：(一)学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的;(四)学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的;(八)学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的;”第三章第十五条规定“发生学生伤害事故，学校应当及时救助受伤害学生，并应当及时告知未成年学生的监护人;有条件的，应当采取紧急救援等方式救助。”从第九条(一)、(四)条款看学校不承担责任当前，。学校安全工作也出现了一些新特点新情况，学校安全工作形势十分严峻。如校园周边网吧、游戏机室等违法违规经营，无照摊贩乱摆乱放，治安秩序复杂、严峻，交通事故频发、逃逸，伤害青少年学生的恶性刑事治安案件急剧增加等。这些新情况、新问题的出现，说明我们急需根据新的形势，进一步完善校园安全管理协作与运行机制，进一步加强学校安全教育管理，打破现行安全教育的“瓶颈”，提高学生安全意识，让学生学会认识危险、躲避危险、化解危险…… 　　一、安全事故的危害及成因。 　　在校园，学生安全事故的发生，其后果不仅直接造成学生的人身伤亡，而且使无数个幸福家庭片刻间支离破碎。学生交通事故、中毒事件、意外伤害事件的不断增加，使学生产生恐惧心理，望校生畏，身心健康受到严重威胁;家长提心吊胆，忧心忡忡，学习、工作和生活秩序被打乱;学校的正常教学活动受到干扰……学生安全问题已成为备受关注的社会问题。 　　有关专家分析指出，学生中出现安全事故很大一部分是在家长和学校教育管理“盲点”上出现的：有的家长平时不注意对子女进行有效的安全教育，甚至带着孩子违反安全常识;学生活泼好动、自控力差，好奇心强，安全意识淡薄，学校虽然进行了教育，但是对校外安全管理鞭长莫及。学校有义务也有责任对学生进行安全教育和安全管理，但仅靠学校进行安全教育和安全管理显然捉襟见肘;很多家长建议出台一部校园安全法规来弥补安全“盲点”上的空白，规范各方面的责任和义务。 　　二、强化安全责任　　学生安全教育是一项系统性、艰巨性、长期性的工程，需要社会共同努力。家长是子女的第一任老师，必须率先垂范，以身作则，做个文明市民，在遵守生活安全方面对孩子进行言传身教;家长和学校要共同督促孩子严格遵守交通规则，养成文明乘车、文明行路、互助互爱的好习惯，只有社会各界共同努力，加强青少年自我保护意识，提高自我保护技能，才能形成齐抓共管、综合治理的良好局面。 　　学安全工作最重要的目的就是预防各类安全事故的发生，即“安全第一，预防为主”，为此，我校安全工作注重“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”的安全管理制度。 　　积极预防，就是校平时注重调查研究和调研摸清学生易发生事故的环节、地点和时段，积极应对、科学预防，同时有针对性地健全安全制度，消除安全隐患，确保学生生命安全。比如，针对每年夏秋季节容易发生学生溺水死亡情况，学校根据实际情况，有针对性地开展戏水、游泳的安全卫生教育针对学生校外体育运动易发生危险的情况，学校体育运动学校是学生学习活动的场所，学校的管理和安全直接关系到学生切身安全。作为学校的管理者，应该把安全工作这根弦拉紧，明白学校内部存在的不安全隐患，在涉及学生安全的环节上加强管理，及时进行检查，发现问题及时解决。在学校管理中有没有安全意识是减少事故发生的前提。为了预防学生伤害事故的发生，学校应在以下方面建立健全安全制度。1.学校门卫制度?学校设门卫，门卫要符合以下条件：无违法犯罪记录；无传染性疾病；思想正派、责任心强。在学生上课时间前30分钟开始值班，放学以后30分钟下班，上述时间之内必须有门卫值班。进入学校的人员，必须持有本校的学生证、工作证、听课证或者学校颁发的其他进入学校的证章、证件。未持有前款规定的证章、证件的人员进入学校，应当向门卫登记后进入学校。门卫在登记时必须查验证件、问明事由后才能放行，如果有条件联系到相关人员，门卫有联系并核实的义务。对于不能说明事由或者不能出示有效证件的来访人员，一律不得放行，应来访者要求，可以与学校办公室或者有关老师、学生联系。有人强行闯入校园，门卫要立即报警并报告