新概念1- L7.doc

第 教学周/第 节（第 次课） 第 1 页 教学目的 Learn how to use the new words and sentence patterns Learn and understand the new tense Learn the verbal phrases. 教学重点与难点 重点： 1、语气：特殊疑问句VS一般疑问句。练习一般疑问，be动词搭配不同人称的变化。 2、词汇：6个特殊疑问词。 3、句型：-What’s your name? -My name’s Rita. -What nationality are you? -I’m Chinese. -What’s your job? -I’m a teacher. 重点句型：询问某人的职业的一般疑问句，特殊疑问句及询问某人的国籍用语。 难点：数字的读法。 教学方法与手段 1. lecture and explanation 2. drill 教学的基本内容 Lesson 7 Are you a teacher? 教学步骤 1、引入话题。 2、让学生描述图片，中英结合。 3、听一遍音频，回答问题： What is the man’s name? 4、生词解读，纠正发音（详见课本）。 5、提出问题：What is Robert’s job? 看一遍视频，解答问题。 6、精讲课文，板书和笔记。 7、再听一遍音频，逐句跟读。 8、总结本课重点，让学生标注。 9、布置作业：练习册，背课文和单词。 引入话题： Ok, I have a question. Do you remember the new student’s name that we meet last week? Yes, Sophie Dupont. Is she English? No, she is French. Very good. But do you know what Sophie does? 啊，这位法国人索菲呢，像我们一样是来学英语的，而她自己其实有着自己的工作，你知道是什么吗？Ok, 我们先不管她，我先来问问：What does your father do? What does your mother do? 你爸爸是做什么工作的？你妈妈是做什么工作的？。。。。。。好，现在我们来看看索菲是做什么工作的。Please open your books and turn to page 13, let’s see the pictures. 好, 请同学们打开书，观察一下图片。What can you see in the pictures? What are the man and the woman do? What are they talking about?。。。Now, listen to the audio and try to understand every line of the story. 第 教学周/第 节（第 次课） 第 2 页 教学的基本内容 words: 1） name : （1）：surname / family name / last name / family name / clan name ：first name / given name middle name （2）Name it! name plate: 商标 nameless ： namer： namesake： namechild： 2）nationality n. 国籍 nation n. 国家 national adj. 国家的，民族的 nationality n. 国籍 person n. 人 personal adj. 个人的 personality n. 人品人格 NBA：National Basketball Association WNBA: Women National Basketball Association P.S. ：What’s your nationality? / What nationality are you? ：I am Chinese. ：China. 3） job : What’s the differen