数学：3.5《一元二次方程的应用》课件(青岛版九年级上).ppt

3.5一元二次方程的应用;一、列方程解应用题的一般步骤是: 1.审:审清题意:已知什么,求什么?已,未知之间有什么关系; 2.设:设未知数,语句要完整,有单位的要注明单位; 3.列:列代数式,列方程; 4.解:解所列的方程; 5.验:是否是所列方程的解;是否符合题意; 6.答:答案也必需是完整的语句,注明单位. 二、列方程解应用题的关键是: 找出相等关系.;情境;情境;解：设这根铁丝围成的矩形的长是xcm，则矩形的宽是（11-x）cm;(2);(3)设围成的矩形一边长为xcm，那么另一边长为（11-x)cm, 矩形的面积为：; 学校准备在图书馆后面的场地上建一个面积为12m2 的矩形自行车棚,一边利用图书馆的后墙,并利用已有总长为10m的铁围栏(通道门也用铁围栏制作),请你来设计,如何搭建较合适(即自行车棚的长、宽各是多少) ？;思考与探索;巩固练习;巩固练习;作　业;再 见