社区预防医学教学大纲.docVIP

社区预防医学教学大纲 (护理系专业用) ? 本教材的讲授主要是立足于社区范围的疾病预防知识，其中包括社区预防的基本知识和基本技能，鉴于本门课程具有实践性较强的特点，本大纲还注重了内容的实用性和可操作性。 ? 第一章 概论 ? 目的要求 一、了解预防医学的发展基础和过程，从而理解社区预防医学是近代医学发展的必然结果。 二、了解社区预防医学主要的指导思想，开拓学生对预防医学认识的思路，特别是要了解世界卫生组织提出的“HFA”战略及我国目前所实施的预防措施。 三、学会运用三级预防观、健康层面观，对影响人类健康的一切因素进行评估和控制，加深理解医学模式转变的哲学思想在控制疾病上所起的积极作用。 教学内容 一、社区预防医学是通过医学史的发展和有关学科在不同历史阶段的发展而形成的现代预防医学学科。 二、现代预防医学主要的指导思想，包括医学模式转变理论、三级预防观、健康层面观、卫生策略及全科医学的概念与中心思想。 ? 第四章 社区健康促进 ? 目的要求 一、了解社区健康教育的目的和作用 二、了解社区健康教育的有效形式 三、了解社区健康教育的实施措施与评价 教学内容 一、社区健康教育与行为改变 二、社区健康教育的基本措施 三、健康信息的传播 ? 第六章 社区人群预防保健 ? 目的要求 一、了解不同人群预防保健的特点 二、了解不同人群在实施社区预防中的措施 教学内容 一、老年社区保健 二、妇幼社区保健 三、职业人群保健 第七章 社区环境保护 ? 目的要求 一、了解社区环境保护的重要意义 二、了解社区环境保护的重要内容 三、了解与社区居民生活、工作有关的不利于健康的各种环境因素 四、掌握对各种有害因素的监控措施 教学内容 一、自然环境与健康 二、职业环境与健康 三、社会环境与健康 ? 第八章 社区卫生调查 ? 目的要求 一、了解社区卫生调查的基本方法与范围 二、掌握收集资料、分析资料的手段 三、掌握调查设计和质量控制的方法 教学内容 一、调查的基本对象与资料范围 二、如何开展社区卫生调查 三、单纯随机抽样调查设计 四、社区分层分析法 五、问卷设计 六、搜集资料的方法 ? 第九章 社区诊断 ? 目的要求 一、了解社区诊断的意义及手段 二、了解确立社区健康问题的主要渠道 三、了解确立社区诊断的主要目标 四、掌握社区诊断的内容 教学内容 一、诊断的意义与工作程序 二、社区健康状态的诊断标准 三、健康指标的诊断方法 四、健康指数的诊断方法 五、人口特征分析 六、健康状态分析 ? 第十章 社区卫生计划与评价 ? 目的与要求 一、制定卫生计划的目的、任务 二、制定社区卫生计划的原则 三、制定卫生计划的程序 四、社区卫生评价的意义和作用 五、卫生评价的主要内容和手段 教学内容 一、卫生计划 二、卫生计划评价 ? ? ? 社区预防医学教学大纲 (医学系本科生专业用) ? 本教材的讲授主要是立足于社区范围的疾病预防知识，其中包括社区预防的基本知识和基本技能，鉴于本门课程具有实践性较强的特点，本大纲还注重了内容的实用性和可操作性。 ? 第一章 概论 ? 目的要求 一、预防医学的发展基础和过程，从而理解社区预防医学是近代医学发展的必然结果。 二、社区预防医学主要的指导思想，开拓学生对预防医学认识的思路，特别是要了解世界卫生组织提出的“HFA”战略及我国目前所实施的预防措施。 三、运用三级预防观、健康层面观，对影响人类健康的一切因素进行评估和控制，加深理解医学模式转变的哲学思想在控制疾病上所起的积极作用。 教学内容 一、预防医学是通过医学史的发展和有关学科在不同历史阶段的发展而形成的现代预防医学学科。 二、预防医学主要的指导思想，包括医学模式转变理论、三级预防观、健康层面观、卫生策略及全科医学的概念与中心思想。 ? 第三章 社区预防保健服务 ? 目的要求 本章讲授主要本着培养学生的临床能力应与培养社会预防能力相互补充的原则，着重强调面向基层医疗保健的医疗，使之能掌握开展社区预防所必须的知识和技能。 教学内容 一、预防接种 二、家庭访视 三、慢性病人的照顾与管理 四、社区筛检 五、临终关怀 ? 第五章 社区健康促进 ? 目的要求 一、了解社区健康教育的目的和作用 二、了解社区健康教育的有效形式 三、了解社区健康教育的实施措施与评价 教学内容 一、社区健康教育与行为改变 二、社区健康教育的基本措施 三、健康信息的传播 ? 第七章 社区人群预防保健 ? 目的要求 一、了解不同人群预防保健的特点 二、了解不同人群在实施社区预防中的措施 教学内容 一、老年社区保健 二、妇幼社区保健 三、职业人群保健 ? 第十一章 社区