语文：备课资料【课件】人教版八年级上册第4课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》语文：备课资料【课件】人教版八年级上册第4课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》.pptVIP

雨果一生追随时代步伐前进，是法国文学史上一位重要的作家。特别值得一提的是，1861年，当雨果得知英法侵略者纵火焚烧了圆明园后发出了满腔义愤。他义正辞严地写道：“法兰西帝国从这次胜利中获得了一半赃物，现在它又天真得仿佛自己就是真正的物主似的，将圆明园辉煌的掠夺物拿出来展览。我渴望有朝一日法国能摆脱重负，清洗罪责，把这些财富还给被劫掠的中国。” * 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 作者：雨果 作家简介 雨果（1802～1885）法国浪漫主义作家。生于法国东部贝藏松，父亲是拿破仑手下的将军，母亲是个天主教徒，保皇主义者，少年时期的雨果受母亲影响较大。剧本《克伦威尔》成为浪漫主义的宣言，后有创作《爱尔那尼》，还有长篇小说《巴黎圣母院》反对专制和教会，《悲惨世界》从人道主义观点描写资本主义社会的罪恶。 zāng qiè jǐ jié fà 裁 曦 缀 1．字音字形 骇 2．词语积累 (1)制裁：用强力管束并惩处。 眼花缭乱 (2)________：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 láng 合作探究 ： （1）雨果用哪些词语称呼、评价圆明园？ （2）雨果通过什么语言来谴责英法联军的强盗行为？请从文中找出。使用这种语言有什么作用？ 重点研读 ： 阅读5---10段回答下列问题： １、文中的“两个强盗”指谁？这样说的作用是什么？ ２、文中的两个强盗都作了哪些事情？请你概括举出。 3、对两个强盗的所作所为，作者持什么态度？ 4、作者说“我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。”这句话对表达文章中心有何作用？ 5、“两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻的回到了欧洲。”作者在这里指出了一个什么事实？ 6、你怎样理解“治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。”这句话的含义？ 7、作者说：“我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。”这句话反映了他在这件事上的什么立场？ 8、请你说说结尾两句话有什么含义？ （1）文章内容可以分为几部分？分别写了什么内容？ （2）就英法联军远征中国这件事，雨果是什么立场和态度？表达了作者什么样的思想感情？ （3）中国被掠夺，中国人谴责强盗、控诉掠夺是很自然的，而雨果作为一个法国人这样说，表现了他怎样的胸怀和品格？ 整体感知 ： (3)不可名状：不能够用语言形容。 荡然无存 (4)________：形容原有的东西消失得一干二净，完全不复 存在。 (5)富丽堂皇：形容场面、建筑或陈设等宏伟华丽、气势盛 大。 3．助学背囊 (1)主题思想 本文是雨果写给英法联军军官巴特勒上尉的一封书信。英 法联军远征中国，1860 年大举进犯北京，无能的咸丰皇帝逃出 北京，英法联军洗劫并烧毁了有着“万园之园”美誉的圆明园， 巴特勒请雨果为之捧场，而雨果站在世界文明的高度，写信痛 斥讽刺了英法联军的罪行。