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聋校语文课件_我和姐姐争冠军聋校语文课件_我和姐姐争冠军
4 我和姐姐争冠军 报 名 预 赛 决 赛 流程 我和姐姐在一个学校读书,课后常在 一起打乒乓球,是一对有名的小球迷。上 星期体育老师宣布,国庆节前要举行全校 乒乓球赛,希望大家好好练习,踊跃报名。 我们姐妹俩都报了名。 我 姐 姐 第一自然段: “我”和姐姐报名参加乒乓球比赛。 第二自然段: “我”和姐姐进入决赛,争夺冠军。 日子过得真快,乒乓球赛开始了。在 预赛中,我和姐姐都战胜了自己的对手。 到最后决赛的一场,恰恰是我和姐姐争夺 冠军。 我 姐 姐 我 姐 姐 争夺冠军 第三自然段: 决赛那天,礼堂正中放着一张墨绿色 的球台,周围坐满了人。窗户外边也挤满 了脑袋。大家都在不住的议论。有的说: “姐姐的把握大一些。”有的说:“不一定, 妹妹打得才棒呢。”体育老师在场内忙碌 着,来参观的老师也帮着维持秩序。我看 到这么多双眼睛望着我,不由得紧张起来, 心突突地跳得厉害。 思考:1、决赛那天,礼堂的人多吗? 2、“我”的心情怎样? 决赛前场内的情况。 第四自然段: 体育老师叫我们姐妹俩进场,全场立 刻响起一阵热烈的掌声。我更加发慌了。试球的时候,我只看见白色的小球忽高忽 低,忽左忽右,只知道网子那边是姐姐, 她是不是也和我一样紧张,我都没有注意。 才试了几个球,我的手心里全是汗水。 进场试球的情况。 更加发慌了: 只看见……只知道…… 手心里全是汗水 找出课文中描写人物心理活动的句子, 用笔画出来。 我看到这么多双眼睛望着我,不由得紧张起来,心突突地跳得厉害。 我更加发慌了 只看见……只知道…… 手心里全是汗水 作 业: 1、预习课文第5—7自然段。 2、熟读课文,体会人物的心理, 练习用表情和手势表现出来。 同学们再见!
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