第24课 给予是快乐的.pptVIP

作业 自学 读说 导入 字词 小结 作者 拓展 四年级语文·上 新课标[人] 返回 同学们,在生活中什么事让你感到快乐? 我们得到吃的、穿的、用的、玩的,往往很快乐。但有一种快乐不是来自于物质的获得,而是人精神上的愉悦享受。今天我们一起来学习《给予是快乐的》,我想通过这篇课文的学习,大家一定会获得另一种快乐。 克拉克是迄今为止最著名 的太空题材科幻作家，他的作 品主要讨论人类在宇宙中位置 的主题，其《童年的终结》(1950)、《城市和星星》(1956)、《2001：太空探险》(1968)、《与拉玛相会》(1973)、《天堂的喷泉》(1980)等作品无不寓意深刻、脍炙人口。克拉克的作品以其出色的科学预见、东方式的神秘情调以及海明威式的硬汉笔法而著称，此外克拉克还善于运用哲学的方式，使作品具有一定的哲理性，给读者以思考。 返回 返回 3.体会“给予是快乐的”这句话的含义。 1.正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。 2.读懂课文内容,从字里行间感受小男孩美好的心灵。 jǐ yǔ xuàn yào 给 予 炫 耀 谁来读一读？ 吃惊 惊叹 给予 炫耀 饶有兴趣 兜一圈 神气 千万不要出错呀 xuàn dōu ráo jǐ yǔ 给予 饶有兴趣 炫耀 兜一圈 ：使别人得到，给。 ：从各方面特意强调自己，泛指夸耀。 ：一般是指很有兴趣的看着一样物体或事物。 ：环绕着什么地方转一圈。 返回 一个男孩非常喜欢保罗的新车——保罗请男孩坐上自己的新车——男孩要求保罗把车开到自己家门口——男孩背出腿有残疾的弟弟来看保罗的新车——保罗请男孩及男孩的弟弟坐上自己的新车——保罗体会到“给予是快乐的”。 1.这篇课文主要写谁?围绕他写了一件怎样的事情? 2.学习第一部分(1-7)，请同学们找出两个表示感到意外的词。 吃惊 惊叹 3.小男孩为何惊叹?保罗为何吃惊? 朗读相关语句,揣测人物心理,意识到小男孩没想到保罗的哥哥会白送给保罗一辆新汽车,因而惊叹,而保罗开始以为小男孩希望有个能给予他新车的哥哥,后来得知他是想成为有能力给予别人新车的人,这让保罗吃惊。 4.“不由自主”什么意思，保罗为什么会“不由自主”呢？ “不由自主”指由不得自己，控制不住自己保罗对小男孩由敬生爱,自然而然地产生了要带他坐车去玩玩的念头。 长寿山 当小男孩提出把车开到他家门口时,保罗以为他想炫耀,结果小男孩是为了告诉弟弟他以后一定能得到一辆自己送的车,这让保罗感到意外。 5.学习(8-11):让保罗吃惊的还多着呢!请大家再读下文,找出让保罗再次感到意外的地方。 保罗的“笑”是对一个男孩的虚荣心的理解,谁知他的想法是错的。 6.保罗“微微一笑”，“笑”的含义是什么，结果怎样？ 7.小男孩给弟弟的承诺是多么坚定!相信他一定能兑现自己的承诺。到了那时,最快乐的人会是谁?为什么? 最快乐的是小男孩，以为他通过自己的努力，不仅实现了自己的诺言，更重要的是给弟弟带来了快乐。给予才是真正的快乐。 8.学习第三部分(12-13),启想象:保罗被小男孩的话深深地感动了,于是带着兄弟俩度过了一个难忘的夜晚。他们是怎样过的?为什么这个夜晚对他们三个人来说都是难忘的？ 他们是在无比快乐中度过的。弟弟难忘是因为第一次这样过圣诞之夜;小男孩则为让弟弟得到一次意外的欢乐而难忘;保罗的难忘是由于体会到了“给予”所带来的欢乐。 返回 1.在生活中,你有没有给予过别人快乐,别人有没有给予过你快乐呢?那种感觉是怎样的? 2. 学习资料袋:《给,永远比拿愉快》。这是世界著名文学家高尔基对他的孩子的教导。那是一个怎样的故事呢?请大家阅读课后材料。 给永远比拿快乐。 -----高尔基 3.总结:通过今天的学习,我们体会到了给予的快乐,希望大家都能得到快乐,都能给予别人快乐,在快乐中健康成长。 返回 保罗 小男孩 吃惊 一辆小汽车 又错了 不是获得而是给予 不是炫耀而是关爱 返回 盲人心中的明灯 大学实习的时候,我带过一堂小学一年级的语文课。那天,我给学生出了这样一道题:“有一个盲人晚上出门总是提着一盏灯笼,这是为什么?” 学生的答案五花八门。有的说:“他是给儿子买的灯笼。”有的说:“夜里太冷,他是想取暖吧!”……可能这些答案都对,但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯完全是为了自己,所以,他们的答案不免单一。他们没有一个人回答:盲人也许是为了给别人(健全人)照亮,这样,别人才不 阅读短文,回答问题。 2.这位盲人为什么晚上出门总是