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* * * Cu和Zn C+ZnCO3+Cu2O ==== 2Cu+Zn+2CO2↑ 800℃ 5.除去铜粉中的铝粉,不可选用的试剂是( ) A.稀硫酸 B.CuSO4溶液 C.NaOH溶液 D.AgNO3溶液 6.铝在人体内会引起慢性中毒,引起老年痴呆症,1989 年世界卫生组织将铝确定为“食品污染源之一”而加以 控制。 铝在下列使用场合一般无需控制的是( ) A.电线电缆 B.牙膏皮 C.制造炊具餐具 D.糖果香烟包装 7.古代的药金与金相似,常被误认为金子,冶炼的方法如下:将碳酸锌、赤铜(Cu2O)、木炭混合加热到800℃,得到金光闪闪的“药金” (1)冶炼的化学方程式____________________________________ (2)药金的主要成分______________ D A 8.向一铝制易拉罐中充满 CO2 后,再往罐中注入足量的质量分数为 20% 的 NaOH 溶液,立即严封罐口,不一会儿就发现易拉罐变瘪,再过一会易拉罐又鼓胀起来,解释上述实验现象。 (1)易拉罐开始变瘪的原因是:________________________ _______________________________反应的化学方程式为:_____________________________ (2)易拉罐又鼓胀起来的原因是:_______________________ _______________________其反应的离子方程式为: _____ _______________________ 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O NaOH溶液与Al反应,产生H2,使罐内压强增大。 2Al + 2OH-+2H2O = 2AlO2-+ 3H2↑ NaOH与 CO2反应罐内压强减小, 大气压将易拉罐压瘪。 * * * 资*源%库 * * * * * * WWW. * * * * * * * 2017高一化学必修一课件:第3节《用途广泛的金属材料》 * * * * * * 2017高一化学必修一课件:第3节《用途广泛的金属材料》 * * * * * * * * 第三章 金属及其化合物 §3.3 用途广泛的金属材料 本节课以生产生活中的金属物品和古代金属制品导入新课,从认识人类使用材料的进化顺序到材料的分类。再由金属材料过渡合金。介绍合金的定义和特点“合金的物理性质不同于其组分,但化学性质一般与组分性质相同。”后,重点介绍常用的生活中常见的铜合金、铁合金和铝合金的组成与性质及用途,以增强学生在化学中生活,在生活中学化学的意识。在了解其它合金和稀土金属材料后,补充金属冶炼的内容。最后通过课堂讨论如何正确选用金属材料,并且得出回收再利用金属材料是最必要的做法。 1. 了解金属材料的发展史,以及我国金属材料的现状。 2. 认识金属与合金在性能上的主要差异。 3. 了解常用的生活中常见合金的主要成分、性能及用途。 4. 了解稀土金属材料的成分、特殊性能及其应用。 5. 了解金属冶炼的原理。 6. 知道怎样正确选用金属材料。 在日常生产、生活和科学技术中,金属材料是非常重要的。我们周围的很多物品都中由金属材料制成的。 古代金属制品 人类使用材料的进化顺序 材料的分类 石器时代 铜器时代 铁器时代 材 料 金属材料 非金属材料 合成高分子材料 合金材料 纯金属 合成材料 如:陶瓷、水泥、玻璃 如:橡胶、塑料 如:导线、金银首饰 大多数金属制品 下列物品都使用了哪种材料? 1、初中曾学过有关合金的一些知识,你还记得什么是合金吗?合金有哪些优良的性能? 合金是由一种金属跟其他一种或几种金属(或金属跟非金属)一起熔合而成的具有金属特性的物质。合金属于混合物。 合金具有许多优良的物理、化学或机械性能,在许多方面不同于各组分金属。 一般:合金的硬度大于它的各成分金属,合金的熔点低于它的各成分金属。 2、你知道合金在生活中有哪些用途吗?请举出一些例子。 在工农业生产和日常生活中,我们很少使用纯金属,而主要使用合金,常见的合金有铜合金、铁合金和铝合金等。 合金的性能可以通过所添加的合金元素的种类、含量和生成合金的条件等来加以调节。 如:生铁的熔点比纯铁的低;硬铝(Cu、Mn、Si)的强度和硬度都比纯铝大。 一、合金 特别提醒: ①合金中一定含有金属元素 ②合金中也可能含有非金属元素 ③合金一定是混合物 ④合金中成分的含
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