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关于理想发言稿2篇
关于?理想?的发?言稿?2篇?
?演讲?稿 ? 理?想演?讲稿? ?关于?理想?的发?言稿?2篇?
关?于理?想的?发言?稿2?篇
?前段?日子?,中?央电?视台?播出?了一?期关?于劳?模报?告的?节目?,劳?模们?一个?个登?台演?讲,?陈述?自己?为了?事业?,抛?家弃?子,?舍死?忘生?的经?历。?说到?动情?之处?,声?泪俱?下,?泣不?成声?。其?中一?个女?性教?师劳?模的?发言?尤其?叫人?椎心?泣血?。她?担任?初中?毕业?班的?教学?工作?,为?了学?生能?考上?好的?学校?,她?一心?扑在?工作?上,?晚上?常常?把学?生召?集到?教室?进行?辅导?,不?到深?更半?夜誓?不罢?休。?她有?一个?尚在?牙牙?学语?的孩?子,?没有?其他?亲人?照料?,她?咬牙?把孩?子独?个儿?反锁?在家?里,?任由?孩子?自生?自灭?。孩?子吃?喝拉?撒,?她顾?不上?。饿?了由?他,?困了?由他?,哭?闹由?他,?病了?还是?由他?。最?终导?致孩?子病?体支?离,?双目?失明?!期?末考?试前?,我?们年?轻的?语文?老师?到河?大附?中教?研,?听了?所谓?的青?年教?师中?的 ?佼佼?者 ?二十?七中?一个?姓黄?的副?校长?作报?告,?听完?之后?,我?完全?没有?一点?身为?人民?教师?的自?豪,?只有?悲哀?。为?台上?的那?位 ?佼佼?者 ?感到?悲哀?!她?那催?人泪?下的?报告?完全?可以?用一?句话?概括?,要?想成?为一?名优?秀的?教师?就必?须 ?有家?不回?,有?病不?看,?有孩?子不?管,?有父?母不?要。? 而?且她?还引?用了?一句?她认?为的?经典? 爱?自己?的孩?子是?人,?爱别?人的?孩子?的是?神 ?。在?返校?的路?上,?老师?们开?始了?激烈?的讨?论,?首先?发言?的是?东校?金莹?老师?,她?说 ?不爱?别人?的孩?子是?道德?低下?;不?爱自?己的?孩子?则是?禽兽?不如?。 ?因为?禽兽?都知?道爱?自己?的孩?子,?都知?道生?下孩?子就?要对?他负?责。?所以?,从?这个?角度?说,?不爱?自己?的孩?子是?不是?连禽?兽都?不如??既?然生?孩子?,你?就要?养他?爱他?,否?则你?就别?生孩?子!?我们?反思?一下?,如?果一?个教?师连?身心?健康?的 ?人 ?都达?不到?,又?何谈? 神? 呢??她?还讲?到他?们学?校某?班主?任,?到外?地开?会几?天,?一回?家就?听到?公公?说丈?夫和?孩子?都病?了,?可她?听说?之后?毅然?选择?了先?到学?校看?学生?。试?问,?难道?一名?教师?的工?作重?要到?无人?替代?的程?度了?吗??他们?只能?眼睁?睁地?看着?自己?的亲?人在?痛苦?中挣?扎,?我很?难想?象教?师们?还能?对自?己所?做的?一切?充满?自豪?感。?我不?知道?她究?竟是?在倡?导师?德还?是在?鼓吹?残忍??一?个连?自己?的亲?人都?不爱?的人?,你?能指?望他?毫无?私心?的发?自肺?腑的?爱学?生吗??最?后全?体语?文老?师给?这种?现象?定性?--?-人?性的?扭曲?:变?态!?所以?我理?想中?的教?师职?业:?首先?在家?里能?做一?个好?儿女?、好?丈夫?、好?妻子?、好?父母?。他?们热?爱生?活,?从而?能时?时向?学生?传递?他们?对生?活的?美好?感知?;他?们享?受亲?人之?爱、?朋友?之爱?,从?而能?把自?己从?中感?悟到?的情?感融?入教?育的?每一?个细?节之?中;?其次?,他?们努?力工?作,?享受?着教?育者?的快?乐,?教育?学生?的同?时也?能使?自己?不断?成长?。我?相信?,在?求实?我们?的学?生会?理解?我们?,张?校长?也会?理解?我们?。张?校长?也会?尽她?所能?为我?们排?除后?顾之?忧,?让我?们轻?松走?上讲?台!?关于?理想?的发?言稿?
? (?2)?:理?想与?梦想? 一?个衣?食窘?迫的?浪子?,期?待着?美食?饱腹?的将?来;?一个?困顿?于茫?茫风?浪中?的舟?行者?,渴?盼着?不远?处能?有栖?脚的?沙岸?;一?个失?意的?人,?向往?着充?满欢?乐的?日子? 那?个人?可能?是你?眼光?中的?旁人?,也?可能?就是?你。? 人?们通?常把?经过?一番?努力?成功?机率?极大?的想?法称?之为?理想?,通?常把?心中?似有?可能?又无?把握?的想?法称?之为?梦。? 理?想是?理性?的思?考,?梦想?是浪?漫的?情思?。
? ? ?演讲?稿 ? 理?想演?讲稿? ?关于?理想?的发?言稿?2篇?
关?于理?想的?发言?稿2?篇
?因此?,我?们常?对为?了理?想埋?头苦?干的?人产?生由?衷的?敬佩?: ?你的?理想?一定?会实?现。?
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