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关于班主任德育论文

关于班主任德育论文范文 毕业论文范文 关于班主任德育论文范文 关于班主任德育论文范文 学校德育工作的立足点是以德树人, 教书先育人,育人先育心 ,这也是每一个教师明白的常理。当教师难,当班主任更难。面对当今社会多元化、经济条件优越化、家庭关系复杂化的少男少女,建设一个具有良好班风的班集体,班主任究竟该怎样做?我认为:融入沟通、榜样、严爱的力量是其中必不可少的三大智慧。 班主任最重要就是善于与学生架起沟通桥梁。沟通可以共同制定班规学约,了解学生思想动态和家庭背景,消除误会,增进师生友谊,避免师生冲突发生。因为 在每一个孩子心中都有独特的琴弦。如果拨动她,就会发出特有的声响。 班主任怎样拨动学生心弦演奏出欢乐和谐的乐章? 本学年开学已经第三个星期了,初二285?班的学生思想又开始反复无常,导致行为也反反复复。在老师和班主任面前,时而对老师彬彬有礼,时而又动手动脚添麻烦,甚至用各种方式谩骂老师。 一天下午,上课铃响了,我和往常一样夹着课本朝教室走去。一踏进教室门,就看到黑板上写着红红的三个大字 白头翁 。顿时,我满腔热血换来的是一盆冰水,辛酸、羞涩、内疚齐涌心头。压抑着内心的焦灼与不安,掩饰着脸上的戚苦与难堪,我环视了一下教室。教室里静悄悄的,就连平时人小声气大的龚维鹏也没有吭声,他只是用异样的眼神看着我,脸上洋溢着一丝得意,似乎等待着暴风雨的来临。我走上讲台,沉默了一会儿,笑着对大家说: 同学们,大家下午好!今天这节班会课,我们就一起来说说 白头翁 。话音刚落,教室里响起来一片七零八落的笑声。这笑声像一支支利剑从心灵的最深处扎向我的胸膛。我抖了抖精神说: 同学们,白头翁有什么不好?普天下的人都喜爱它。假如大家都喜欢你们的杨老师,那他情愿做白头翁! 再说,喜鹊是白头翁学唱歌的启蒙老师,它们之间是友好的师生关系,你们与杨老师之间不也是师生关系?一日为师,终生为父。有人叫语文老师 白头翁 ,那他一定就是想当 喜鹊 了,盼望有个 白头翁 之父。接着,我从这一件事谈到另一件事,从个人修养谈到我县申报第二批省级文明县城的事儿 一个个生动的故事,一句句热情的话语,深深地震撼着学生的心灵。最后,教室里又一次响起了热烈的掌声和笑声。真是:山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。 古人云:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。教师的一言一行,一颦一笑,一举一动,每时每刻都在影响学生,甚至影响学生的一生。我认为:班主任的第二智慧就是要做好学生的榜样。 几年前的一次班会,我在讲台上大讲特讲要认真打扫卫生,动作要迅速,要注意保洁,要捡起座位下面的纸屑。讲着讲着,突然,有个叫李斌的同学站起来大声说: 何老师,你是我们的榜样,我从来没有看见过你捡过纸屑,也从来没有看见你做过卫生。 说得好! ?我站在讲台上大声鼓励这位学生, 好!从今天起,今后大家就向我学习。我怎样做,大家就怎样做。 从此,我有意识地和大家一起做扫地,一起拖地,一起捡起地上的纸屑,直到今天养成了习惯。真是:踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫! ?名师出高徒,严师也出高徒,严爱之师更出高徒。严中充满爱,爱中渗透严,这就是班主任的第三大智慧。在班级日常管理中,如果平时你不做事,学生就会找事儿给你做。学生违反纪律是一件寻常的事,特别是遇到一些顽固不化的学生。面对他们,关键就看我们怎样对待这一件件的小事。有时需要小题大做,有时要大题小做;时而和风细雨,时而暴风骤雨。纪律上严格要求,生活上细心关照。哪怕是一个灿烂笑容,一声和煦问候,一则实在的评价,一次真诚的谈话,都会给学生留下了亲近与信赖的感受。俗话说: 话儿出舌面,情儿记心间 。 上学年年级篮球赛的一天晚上,我高高兴兴地朝操场走去,28?5班的几个女生就跑过来冲着我说: 我们不参加比赛,我们弃权。 我以为她们在开玩笑,便说: 参加比赛不是可以给班级加分吗? 我们不需要加分 , 加分有什么用? 一个同学说。看来这 加分 还真不能解决什么问题。我一边看着那几位同学一边琢磨。到了操场,我找到李萍、杨艳等几个 泼辣 同学。才知道她们因为没有取胜过一次而对自己不满,所以故意想和班主任作对。我开导了她们,然后把全班同学集中在操场上,撇开 女同学球技差 ,对同学们说: 同学们,我们285?班的男同学是年级上的一个体育强队,只要有张晓明、杨杰和赵文宝三个同学在场上,拿冠军就大有希望。眼下,女同学的比赛桂冠等着我们去摘取,而我们却想弃权。如果我们放弃,就会把冠军的桂冠拱手送给别人。大家想一想:他们拿了冠军还会怎么说,他们会说我们是胆小鬼、耍赖、懦弱,说我们不能 即使我能丢下这个面子,可我们285?班的同学能丢下这个面子吗? ?我这么一说,下面立刻有人说我们一定要参加。 好,今晚大家不仅要参加,而且一定要为班级增光!我相信:胜利一定会属于我们! ?我当大家的教练,再当大家的拉拉队队

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