关于国庆节演讲稿要点.docVIP

关于?国庆?节的?演讲?稿要?点 ? 演?讲稿? ?节日?演讲?稿 ? 十?一国?庆节?演讲?稿 ? 关?于国?庆节?的演?讲稿?要点? 关?于国?庆节?的演?讲稿?要点? 第?一节? 演?讲稿?概述? 演?讲稿?也叫?演说?辞，?它是?在较?为隆?重的?仪式?上和?某些?公众?场所?发表?的讲?话文?稿。? 演?讲稿?是进?行演?讲的?依据?，是?对演?讲内?容和?形式?的规?范和?提示?，它?体现?着演?讲的?目的?和手?段，? 演?讲的?内容?和形?式。? 演?讲稿?是人?们在?工作?和社?会生?活中?经常?使用?的一?种文?体。?它可?以用?来交?流思?想、?感情?，表?达 ?主张?、见?解;?也可?以用?来介?绍自?己的?学习?、工?作情?况和?经验? 等?等;?演讲?稿具?有宣?传、?鼓 ?动、?教育?和欣?赏等?作用?，它?可以?把演?讲者?的观?点、?主张?与思?想感?情传?达给?听众?以及?读者?，使? 他?们信?服并?在思?想感?情上?产生?共鸣?。 ?演讲?和表?演、?作文?有很?大的?区别?。首?先，?演讲?是演?讲者?就人?们普?遍关?注的?某种?有意?义的?事物?或问?题，?通过?口头?语言?面对?一定?场合?的听?众，?直接?发表?意见?的一?种社?会活?动，? 其?次，?作文?是作?者通?过文?章向?读者?单方?面的?输出?信息?，演?讲则?是演?讲者?在现?场与?听众?双向?交 ?流信?息。?严格?地讲?，演?讲是?演讲?者与?听众?、听?众与?听众?的三?角信?息交?流，?演讲?者不?能以?传达? 自?己的?思想?和情?感、?情绪?为满?足，?他必?须能?控制?住自?己与?听众?、听?众与?听众?情绪?的应?和与?交 ?流。?所以?，为?演讲?准备?的稿?子就?具有?以下?三个?特点?： ?第 ? ? ? 一?、针?对性?。演?讲是?一种?社会?活动?，是?用于?公众?场合?的宣?传形?式。?它为?了以?思想?、感? 情?、事?例和?理论?来晓?喻听?众，?打动?听众?， ?征服? 群?众，?必须?要有?现实?的针?对性?。所?谓针?对 ?性，?首先?是作?者提?出的?问题?是听?众所?关心?的问?题，?评论?和论?辨要?有雄?辩的?逻辑?力量?，要?能为? 听?众所?接受?并心?悦诚?服，?这样?，才?能起?到应?有的?社会?效果?;其?次是?要懂?得听?众有?不同?的对?象 ?和不?同的?层次?，而? 公?众场?合 ?也有?不同?的类?型，?如党?团集?会、?专业?性会?议、?服务?性俱?乐部?、 ?学校?、社?会团?体、?宗教?团体?、各?类竞?赛场?合，?写作?时要?根据?不同?场合?和不?同对?象，?为听?众设? 计?不同?的演?讲内?容。? 第? ? ? ? 二?、可?讲性?。演?讲的?本质?在于? 讲? ，?而不?在于? 演? ，?它以? 讲? 为?主、?以 ?演 ?为 ?辅。?由于?演讲?要诉?诸口?头，?拟稿?时必?须以?易说?能讲?为前?提。?如果?说，?有些?文章?和作?品主?要通? 过?阅读?欣赏?，领?略其?中意?义和?情味?，那?么，?演讲?稿的?要求?则是? 上?口入?耳 ?。一?篇好?的演?讲 ?稿对?演讲?者来?说要?可讲?;对?听讲?者来?说应?好听?。因?此，?演讲?稿写?成之?后，?作者?最好?能通?过试? 讲?或默?念加?以检?查，?凡是?讲不?顺口?或听?不清?楚之?处，?均应?修改?与调?整。? 第? ? ? ? 三?、鼓?动性?。演?讲是?一门?艺术?。好?的演?讲自?有一?种激?发听?众情?绪、?赢得?好感?的鼓?动性?。要? 做?到这?一点?，首?先要?依靠?演讲?稿思?想内?容的?丰富?、深?刻，?见解?精辟?，有?独到?之处?，发?人深?思，? 语?言表?达要?形象?、生?动，?富有?感染?力。?如果?演讲?稿写?得平?淡无?味，?毫无?新意?，即?使在?现场? 演? 得?再卖?力，?效果?也不?会好?，甚?至相?反。? 第?二节? 演?讲稿?的结?构 ?从内?部结?构来?说，?演讲?需要?形成?或创?造现?场的?情绪?氛围?，所?讲的?内容?应该?较为?集中?，通?常一? 篇?演讲?稿 ?最多?只能?讲两?三个?问题?，而?且这?两三?个问?题还?得很?紧密?地在?逻辑?上串?连起?来，?以 ?层层?推演?的方?式，?一环?扣一?环地?展开?，这?时最?忌的?是平?面罗?列：?甲乙?丙丁?，1?23?4，?ab?d，?尤 ?其成?为大?忌的?是先?亮论?点，?后举?例子?。这?只能?使听?众停?止思?考，?甚至?昏昏?欲睡?。分?散的?论点? 和?被动?的例?子，?无异?于催?眠曲?。 ?而 ?在演?讲比?赛中?，