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海 南 师 范 大 学 本 科 生 毕 业 论 文 题目:海南省万宁市乡镇中心幼儿园区域活动材料调查研究 姓 名： 林小芳 学 号： 201204050219 专 业： 学前教育 年 级： 2012级 学 院：教育与心理学院 完成日期： 2016年6月 指导教师： 沈小婷（讲师 本科生毕业论文（设计）独创性声明 本人声明所呈交的毕业论文（设计）是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，本论文中没有抄袭他人研究成果和伪造数据等行为 。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 论文（设计）作者签名： 日期： 本科生毕业论文（设计）使用授权声明 海南师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交毕业论文（设计）的复印件和磁盘，允许毕业论文（设计）被查阅和借阅。本人授权海南师范大学可以将本毕业论文（设计）的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复印手段保存、汇编毕业论文（设计）。 论文（设计）作者签名： 日期： 指 导 教 师 签 名： 日期： 目 录 一、引言 2 二、研究目的 2 （一）研究意义 2 （二）研究对象 3 （三）研究方法 3 1.问卷法 3 2.观察法 3 3.访谈法 3 三、研究现状与问题 3 (一)活动材料的种类 4 (二)活动区角的开设 4 (三）区域活动材料缺乏目标性、探究性，计划性和针对性，没有符合幼儿年龄发展特征 6 （四）区域活动材料更新的时间过长 7 （五）活动材料的来源 7 （六)区域活动材料的卫生性和安全性系数不高 8 （七）教师的学历 9 （八）教师的教龄和专业性 9 四、对策建议 9 （一）提高教师的专业水平和教学能力，摆正教师的角色 9 （二）加强家园合作 9 (三）注意活动材料的层次性 10 （四）活动材料的动态性 10 （五） 及时更换和调整材料、让区域材料保持新鲜和有趣、探索材料多种玩法，使幼儿时刻对材料有好奇心和探索欲望。 11 五、结束语 11 六、参考文献 12 海南省万宁市乡镇中心幼儿园区域活动 材料调查研究 作者：林小芳 指导教师：沈小婷 讲师 （海南师范大学教育系，海口，571158) 摘 要: 本文采用了观察法、访谈法和问卷法，对万宁市乡镇中心幼儿园区域活动材料的情况进行了调研，得出的结果表明：万宁市乡镇中心幼儿园区域活动材料的情况存在一些问题：投放的材料种类少、投放的材料数量不足、区域角的开设不全、材料的更换时间过长、材料的来源单一、材料缺乏教育性、目标性和挑战性，还有材料的安全性和卫生性也不够好，当地资源利用率低。所以，我们应该进一步深刻地对区域活动材料的认识，同时必不可少的是我们也要对区域活动有深入的了解，因为没有区域活动的开展就没有区域活动材料的投放。我们要根据幼儿的身心发展需要，投放适合幼儿的区域活动材料，加以科学的指导，促使幼儿全面健康的发展和成长。 关键词: 万宁市乡镇中心幼儿园；区域活动；区域活动材料；区域材料现状与问题；对策 Hainan wanning town center kindergarten regional activity materials research Author: Lin xiaofang Tutor: Shen Xiaoting lecturer （Haikou, hainan normal universitys department of education, 571158） Abstract: this article adopted the observation method, interview method and questionnaire method, the situation of wanning town center kindergarten regional activity material has carried on the investigation and research, the results show that wanning town center, there are some problems in the condition of the kindergarten regional activity materials: less on t