互联网接触与政治知识鸿沟——以大学生为例的实证研究.docxVIP

互联网接触与政治知识鸿沟——以大学生为例的实证研究冯强，李彦臻(武汉大学新闻与传播学院湖北武汉430072)擅耍：本文从数码沟理论出发，通过一次问卷调查(N=341)，探讨了在新媒体环境下 大学生网络接触的差异时其政治知识水平的影响，这种影响是由于网络接入时间、互联网使 用与依赖以及网络日常内容偏好方面的差异而形成的。本次研究发现，大学生的日常网络使 用以及依赖都有利于大学生政治知识的增长，偏好政治类信息内容的大学生具有更多的政治知识，而采纳互联网时间的早晚则没能影响到大学生的政治知识水平。研究指出，加强大学生的媒介使用素养，有利于缩小大学生政治知识的鸿沟。关键词：互联网接触政治知识数码沟媒介素养一本期推荐一一一、研究背景网络的群体中占据最大比例，达28．8％。其中，对于大学生而随着新媒体技术的发展，互联网在现实生活中扮演着越言，大学校园网络为学生上网创造了良好的条件，大学生是来越重要的角色，并发展为继报纸、广播、电视之后的第四大同龄人中知识水准最高的群体，已成为当今网络使用的主媒介。互联网的出现，使得现代社会信息交流又增加了一种力。作为一个高学历群体，大学生认知能力相对趋于理性，并重要设施。它具有海量的信息容量及多样化的内容形式，有着积极关注和参与社会的热情，那么如何分析互联网接触2009年，网页数量达到336亿个。相对于传统媒体，网络最在大学生政治知识获取中的作用?这种作用体现在哪些方大的特点在于其信息量的极大丰富与无远弗届，能刨造一个面?是不是影响到大学生政治知识水平的差异或者沟壑?如虚拟并相对自由的媒介环境。何解释这种现象?这便是本研究所试图回答的问题。大众媒介被称为社会公众获得政治信息的主要来源。尤二、研究问题与假设其是在当前的网络环境下，人们信息选择的余地大大地增数字沟或数码沟(digitaldivide)作为一个内涵丰富且应加，与此同时，政治热点或者说公共事务问题(publicaffairs)用广泛的概念，是经典的知识沟(knowledgegap】理论在新一再被关注和讨论。互联网的兴起和繁荣以及其多元性、开媒体时代的演绎。它被不同学科的众多学者关注和讨论。从放性、互动性等新特征，意味着它一定程度的“草根主义”取其指向来说，一般我们可以将数字沟分为接入(access)和使向。从厦门PX项目、西藏事件、躲猫猫事件、邓玉娇事件等可用(use)两层面，接入层面涉及电脑的拥有、互联网的采纳等以看出，互联网使得信息相对澄明和真相无法掩盖，在网络信息基础设施方面，而使用层面则涉及使用的质量与效率上论坛上网民的反映和参与讨论等行为可以看出，人们不再是的差别。一般把前者称为第一级数字沟，把后者称为第二级 被动地消极地媒介接受者。实际上，互联网使用往往被认为数宇沟。也即是说，讨论数字鸿沟，不应只考虑在信息技术拥是影响到个人介入公共事务、实现参与的重要变量。有的差距，还应该考察不同人群在使用信息技术上的差别囱。根据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第25次中媒介接入方面的差异，即第一级数字鸿沟往往影响到人国互联网络发展状况统计报告，截至2009年12月31日，们知识的获取13t，这体现在人们是否拥有电脑和使用互联网我国网民数量已经达到3．84亿人，普及率达到28．9％，并且方面。放到政治传播领域，即其拥有或缺乏的差异往往造成人均每周上网时间达到18．7个小时。与其它职业群体相比，了人们政治知识获取的不平等，缺乏者人们的政治热情也随 学生更容易接受新鲜事物、更易受外界环境的影响，在使用之降低。或者说，在互联网的接入中的差距影响到公众政治求南如挫20loff．第8期(总第72期)万方数据推进创瓤理论探索创新实践ONGNANCHUANBO本期推荐知识的水平嘲。因此，形成假设1：政治理念、政治制度政治体制等深层的理念。根据此定义，我H1：通过大学生的网络接入差异可以预测其政治知识水们设计了以下题项：(1)2010年3月，山西王家岭矿难事故平。是由瓦斯泄漏造成；(2)2010年1月，中国有8位维和警察过往的一些研究探讨了媒介接触与政治知识的关系，格在海地地震中遇难；(3)2009年”月，重庆一女子因为对抗拉莫尼(Garramone)和阿特金(Atkin)的研究表明广播电视暴力拆迁而自焚；(4)“杭州飙车案”当事人胡斌最后免于刑 媒介比印刷媒介能更好地预测个人的政治知识{51。在青少年事处罚；(5)湖北“邓玉娇事件”的当事人邓玉娇最后免于刑的例子中，福汉姆(Fumham)和哥特(Gunter)发现电视和周事处罚；(6)现任新疆维吾尔自治区主席是王乐泉；(7)现任 日报纸的使用能显著预测青少年的政治知识嘲。以往有研究财政部长是谢旭人；(8)县人民政府是我国最基础的人民政指出，即使消极的无目的接触媒介也能增加知识“／1。但在高选府：(9)根据相