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新进体育教师试讲考核评分标准教务管理　加入时间：2007-11-1 21:19:12　来源： 　访问量：2267　教师姓名：? 试讲日期：考 核 指 标 体 系标准分得 分讲? 授内? 容（35分）内容充实，讲授熟练 ，联系实际15分?概念准确，逻辑性强? 10分?详略得当，重点突出? 10分?教学方法（15分）方法灵活，运用启发式教学? 10分?善于应用各种教学、练习手段，提高锻炼效果? 5分?表? 达? 艺? 术（30分）? 语言流畅，声音宏亮，有感染力? 15分?有启发性，充分调动学生的积极性??10分?吐字清楚，语速适度? 5分?示范艺术（15分）教师示范动作规范熟练，动作要领交待清楚? 10分?课堂组织好,达到严而不死，活而不乱? 5分?教态仪表（5分）? 精神饱满，自然大方? 2.5分?衣着整洁，仪表端正? 2.5分?总? 分?评 ??语?? ?????????考核专家（签字）：综合评定??优?良?合格?不合格??????????注：1、考核专家必须在评语栏内对试讲新教师的优缺点进行点评，提出改进意见和建议，对试讲结果给出综合评语。 2、要求考核专家在综合评定一栏内选择“优、良、及格、不及格”一项对应打“∨”。?试讲内容及评分标准教学目标（6分）1.教学目标完整（知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观等方面）符合大纲要求（3分）2.教学目标符合教学实际（3分）教材处理（6分）1.依据学生实际、灵活处理教材（2分）2.教材重、难点突出，详略得当（2分）3.深广度适宜（2分） 教学结构（6分）1.结构展开符合学生认识规律（2分）2.结构完整，重视过程（2分）3.程序合理，过渡顺当（2分） 教学方法（14分）1.是师生交往、合作，共同发展的互动过程（3分）2.能激发学生的学习兴趣，让学生在愉快中学习（2分）3.能培养学生的独立性、自主性、引导学生质疑、探究、实践（3分）4.能尊重学生的人格，关心学生的个体差异，满足不同程度学生的需要（2分）5.能创设有利于学生主动参与相互合作探究的教学环境（2分）6.恰当运用现代化技术教育手段（2分） 教学基本功（10分） 1.语言准确、生动（2.5分）2.板书简明、规范（2.5分）3.实验操作熟练、准确（2.5分）4.教学组织得法（2.5分） 教学态度（6分） 1.仪表端庄（1分）2.教态亲切、自然（1分）3.相互尊重（2分）4.真情互动（2分）教学效果（12分）1.学生主动参与（4分）2.师生交流充分（4分）3.教学目标落实（4分） 教师应聘试讲注意事项一、妆容，服饰。?要知道您应聘的是教师这个行业，您以后要教书育人。所以一定要注意您的仪表。? 1．化淡妆，而不易浓妆艳抹。刘海不要遮住眼睛，更不易烫发，染发。尽量做到清清爽爽。? 2．服饰要符合职业特点。教术科，您就要穿正装，男士别忘了打领带。教体育您则要穿运动服。? 3．妆容，服饰还要符合所教授学生的年龄层次。教授小学和教授高中，妆容和服饰绝对不一样。? 总之，女教师要给人感觉既典雅，又平易近人；男教师要给人感觉挺拔而充满阳刚之气。? 二、进入试讲地点。? 1．如果没有人领您进入试讲地点，那么您进去要先敲门。等专家说请进时，再轻轻推门进入。注意，从门口到讲台这一段路也是专家在观察您的时候，所以您走路一定要挺拔，给人精神抖擞的第一印象。有些应聘者进门时，臂弯里夹着课本，弯腰驼背，没有一点老师的风度，给专家的第一印象就十分不好。? 2．如果有人领您进入试讲地点，也要有礼貌，进门先打招呼。例如，各位专家好等。? 三、自我介绍? 即使招聘流程里没有这一项，自己也要主动争取。这样可以让专家对你的优点和性格有一个初步的了解。? 自我介绍就紧扣八个字：突出自我，张扬个性。要充满自信并充分表现对自己所教授科目的热爱之情。? 四、试讲。? 1．首先要表明你所要教授的科目、内容，针对的是几年级，第几次课。? 例如：新课程标准语文第九册，第二单元，第二课的新授课。? 2．普通话。? —定要用普通话。如果你一开口就是乡土话，那么您在这时已经被Pass了。因为普通话是教师的基本功。普通话要标准，咬字清晰。(特别是对于语文科目) 3．音量。? 音量要大。不要认为自己对着的是几名专家。要把他们想象成一个大班的孩子。况且，专家听了一天的课，已经昏昏欲睡了，您的音量要足以把他们震醒。? 4．音调。? 语调要抑扬顿挫。要有重音，轻音，拖音，有节奏性。不要有口头禅。例如：是吧，对吧等。?5．语速。? 语速不能太快。有些应聘者可能太紧张，一上台就开始滔滔不绝地讲，飞快地讲，好像赶任务一样。结果一堂课下来，他自己都不知道在讲些什么，专家们也没听明白什么。所以语速要尽量慢一点，也可以缓和一下紧张的心情。? 6．仪态。抬头挺胸、目视前方，双手可便意放在身体的两侧。也可放