[附答案]八年级历史上册第15课 九一八事变和抗 日救亡运动学案 岳麓版.docVIP

第15课 九一八事变和抗日救亡运动 学习目标 1.我能简述九一八事变的基本史实，了解东北人民的抗日斗争。 2.我要了解西安事变的的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。（学习难点） 学习过程 一、快乐自学　巧妙记忆 （1）快乐自学　 学生带着目标快速阅读课文，了解本课大概内容，试着找出本课的重点，并完成好自学检测。 自学方法指导：默读法、标记法（将重点内容划好横线）、写疑法（将自己有疑问的地方写在草稿纸上） 自学检测 九一八事变的时间：_______年__月__日，地点：沈阳城北的________________。 九一八事变后，国民政府实行_________政策，不到半年，日军占领了____________。 _____________后，中国开始了局部抗战。 1935年，日本策划___________，中国民族危机进一步加深。 _______________促进了民众的觉醒，掀起了全国抗日救亡运动的高潮。 ________年___月___日，国民党爱国将领 ___________和__________发动西安事变，目的：______________。 西安事变后，中国共产党以____________为重，主张________________________，并派__________等到西安参加谈判。 （2）巧妙记忆 比比谁记得最快最准，并写下自己有效而独特的记忆方法。 二、小组合作 探求真知 西安事变的结果如何？这一结果对谁最有利？有什么重大历史意义？ 学生质疑 师生解疑 课堂小结 九一八事变的时间：_地点：_影响： __________掀起抗日救亡运动高潮 时间：___发动者：___ 西安事变 目的：___结果：_____ 意义：______________ 当堂训练 必做题 1.歌曲《松花江上唱出东北人民流离失所、家破人亡的悲痛之情，它创作的背景是 A.九一八事变 七七事变八一三事变 D.南京沦1936年12月13日早晨，南京市民王大妈出门买菜，看到报童沿街叫卖：特大新闻，张杨发动兵变，蒋总司令遇险。你知道发生什么事了吗九一八事变B.西安事变卢沟桥事变 D.八一三事变 中共提出和平解决西安事变的根本出发点是 A.改善国共两党关系 B.实现全民族共同抗日 C粉碎国民党亲日派企图 D.挑起国民党内部矛盾 九一八事变，蒋介石不抵抗政策的根本原因是要集中力量“围剿”红军 2.西安事变后，中国开始了局部抗战。（ ） 3.西安事变和平解决最有利于蒋介石（ ） （选做题）阅读下列材料： “沈阳日军行动，可作地方事件，望力避冲突，以免事态扩大。一切对日交涉，听候中央处理可也。蒋中正。” 请回答： （1）这是蒋介石给谁发的电令？ （2）“沈阳日军行动”指的是什么？ 对待日军的侵略，蒋介石采取什么对 策？导致了什么后果？ 于蒋介石的这份电令，你有何感想？ 学法总结 反思提升 第15课 九一八事变和抗日救亡运动 探究题： 1.结果：西安事变和平解决 对中华民族最有利 意义：标志着十年内战基本结束和抗日民族统一战线初步形成。 2.①蒋介石用东北军和西北军攻打红军，以求达到两败俱伤的目的，这引起了张学良的不满。②中国共产党对张学良做了大量的争取工作，同时中共的抗日民族统一战线政策有着强大的感召力。③中国的民族危机进一步加深。④全国抗日救亡运动高涨对东北军和张学良都产生了重大影响。东北军要求打回东北老家去 必做题：1—6 ABBDB 历史诊断：1—3 √×× 选做题： （1）张学良 （2）制造九一八事变 （3）不抵抗政策 使日军不到半年就占领了东北三省，3000万东北同胞遭到蹂躏，许多人流落他乡。 （4）略 抗 日 救 亡 运 动 九 一 八 事 变 和