[附答案]2015-2016学年八年级历史上册第9课 新文化运动导学案 新人教版.docVIP

第9课 新文化运动 【课标要求】 列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 【学习目标】 1． 2． 3． 【学习重点 【学习难点 【学习过程】 本课的内容设计分为两部分：第一部分为“利矛与固盾”，第二部分为“美丽与瑕疵”。 一、利矛与固盾——《新青年》的创办 看下面四幅图片 1.依次写出上图四位历史人物的名字。 2.他们是什么运动的典型代表？这场运动的主要内容有哪些？ 二、美丽与瑕疵——新世纪的曙光 阅读材料，回答问题 1.旧道德主要指以三纲五常（三纲指父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲。五常通常指仁、义、礼、智、信）为中心的孔子之道儒家伦理学说。《新青年》在反对旧礼教、旧道德的名义下，对妇女解放问题，封建家庭问题进行了热烈的讨论，宣传了男女平等、个性解放的思想。该杂志从四卷一期起改用白话文，采取新式标点符号。? （1）思考陈独秀等人掀起的这场运动在中国产生了什么影响?? （2）结合材料说说这场运动有哪些局限性？ 2.鸦片战争后，中国萌发了向西方学习的新思潮。中国的近代化在列强的欺凌下被迫开始了艰难的发展过程：先是学习西方的先进技术，后来发展到学习西方的政治制度和思想文化。 （1）在中国人发动的重大运动中，哪个运动侧重学习西方的技术？哪个运动侧重学习西方的政治制度？哪个运动侧重学习西方的思想文化？ （2）这几次运动分别体现了怎样的思想主张？对中国近代化的起步分别产生了什么积极作用？ （3）从这些思想主张的变化，可以看出近代化起步的特点是什么？ 【自主建构】 【直击中考】 1.【2014年临沂市】这次运动高举“民主”“科学”等大旗，“从思想、文化领域激发和影响了中国人尤其是中国青年的爱国救国热情，从根本上为五四运动的出现奠定了思想基础和智力来源”。“这次运动”是（ ） A．戊戌变法 B．辛亥革命 C．新文化运动 D．国民革命运动 2.【2014江苏淮安】．以陈独秀、李大钊等为代表的进步知识分子，在对辛亥革命失败的教训认真思考后，把思想解放视为“救国之要道”。于是他们（ ） A．开展维新变法运动 B．创办 申报 》 C．掀起新文化运动 D．掀起洋务运动 3.【2014江苏盐城】1915年陈独秀在《敬告青年》一文倡导“自主、进步务实、开放、富于进取和科学精神”。这篇文章发表在（ ） A.洋务运动期间 B.戊戌变法期间 C.新文化运动期间 D.五四运动期间 4.【2014江苏苏州】吾以为今日而言文学改良,须从八事入手。八事者何？一曰，须言之有物……五曰，务去滥调套语……七曰，不讲对仗。八曰，不避俗字俗语。这段文字的作者是 A.胡适 B.梁启超 C.李大剑 D.陈独秀 5.【2014江苏扬州】新文化运动中，将反封建的革命内容与新文学的形式结合起来，树立新文学典范的是（ ） A．陈独秀 B．李大钊 C．胡适 D．鲁迅 6.【2014广安】胡适曾说北京大学是因为三个兔子(蔡元培、陈独秀、胡适三人年有长幼，生肖属相都属兔)而成名的。蔡元培、陈独秀、胡适等人的活动，使北京大学成为新文化运动的主要阵地。在十月革命前，新文化运动的“新”表现在（ ） A.宣传尊孔复古 B.主张以暴力推翻清朝封建专制统治 C.都提供民主和科学 D.主张“打倒列强除军阀” 7.【2014年菏泽】2014年5月，台湾新党主席在“新五四运动”集会上表示，当年的五四运动，知识分子请来“德先生”(民主)、“赛先生”(科学)救亡图存，今天我们则需要另一位“劳先生”(法治)。中国请来“德先生”、“赛先生”最早是在（ ） A．太平天国运动 B．维新变法运动 C．辛亥革命 D．新文化运动 8.【2014河南】“女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的‘列女传’(修身课)。在操场的树荫下，在宿舍里，她们常常聚在一起，争的面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由。”这则材料反映的是（ ） A.维新启蒙思想开始传播 B.民主共和思想融深入人心 C.近代学校开设修身课程 D.民主科学思想冲击封建礼教 9.【2014重庆】下列关于新文化运动的叙述错误的是（ ） A.以《新青年》为主阵地 B.高举民主和科学的旗帜 C.为传播马克思主义创造了条件 D.标志着新民主主义革命开端 10.【2014 湖北省黄冈市】(阅读材料，完成下列要求) 材料一：鸦片战争后，中国萌发了向西方学习的新思潮。中国的近代化在列强的欺凌下被迫开始了艰难的发展过程：先是学习西方的先进技术，后来发展到学习西方的政治制度和思