人教版小学语文三年级上册单元试题.docVIP

小学三年级上册语文第一至四单元阶段综合质量检测试题 （时间90分钟） 项目 基础知识 书写 阅读 习作 综合评定 等级 一、基础知识 1.拼拼写写，我能把字写得最漂亮。 chuān dài huā bàn bǐ dǒu xiōnɡ pú wēn róu kǎo chá zī rùn chuànɡ jǔ 2.我能用“√”选出加点字的正确读音。 （）（）ɡ chōnɡ）憬和希望。 3.我能区分并组词。 促（???）?（???）?（???）（???） 捉（???）?彩（???）?竖（???） 记（???） 4. 把词语补充完整，仔细观察一下，你有什么发现？ 积（ 　）成（ 　） （ 　）邻（ 　）舍 （ 　）应（ 　）合 头（ 　）脚（ 　） 开（ 　）辟（ 　） （ 　）口（ 　）声 我发现： 5. 在括号里填上合适的词语。 快活地（ ）　　 （ 　 ）的宇宙 （ ）地思考 五彩缤纷的（　　　　　　） 6. 选择合适的词，填入括号内。 A 颤动　 B抖动 （1）风筝在空中（ ）了一下，便极快地飞走了。 （2）“医生，快来看呐，他的手（ ）了一下！” A果然　 B居然 （1）天气预报的今天晴天,但是中午的时候（ ）下起了小雨。 （2）天气预报说今天晚上有雨,黄昏时分（ ）下起了瓢泼大雨。 7.我能按要求写句子。 1.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点的词语仿写句子） 2. 花儿开放。（扩写句子） 8.按课文内容填空。 辆 袍 绚 隋 奔 萧 紫 案 扇 逢 三、阅读 （一）秋天的雨（节选） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的,雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1. 1.找出本段的中心句，用“ ”划出来。 2.在这一段中有很多比喻句，请找出一个用“ ”划下来。这个句子是把 比作 。 3.“美丽的菊花在秋雨里频频点头。”这个句子是把 当做 进行描写。 4.“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”表现了（ ） A.橘子、柿子像人一样很调皮。 B.橘子、柿子像人一样会动来动去。 C.橘子、柿子很多。 （二）苦练——贝多芬的故事 在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人。他正在欣赏着楼上优美的琴声.琴声一会儿低沉,一会儿高亢。低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地。 “这是谁弹的呢?”旅客想。忽然,“啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去。这时又滴下一滴水,正好滴进他的眼里。他跳了起来 放开喉咙喊道 来人呀 来人呀 什么事 先生 服务员慌慌张张地跑进来 “楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问。服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。 这位旅客站了很长时间才离开。当他下楼时，已抑制不住自己的情感了，感叹到：“真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！” 1.在文中找出下列词语的反义词。 高亢——（ ） 豪华——（ ） 分散——（