本科毕业论文中小学心理健康教育存在的问题及对策.doc

本 科 毕 业 论 文 论 文 题 目 ：中小学心理健康教育存在的问题及对策 指 导 老 师 ：汤晓蒙 学 生 姓 名 ：李小英 学 号 ：44791012240042 院 系 ：网络教育学院 专 业 ：教育管理 写作批次 ：2011秋 原 创 承 诺 书 我承诺所呈交的毕业论文是本人在老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我查证，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。若本论文及资料与以上承诺内容不符，本人愿意承担一切责任。 毕业论文作者签名： 李小英 日期：2011年 12月8日 目 录 摘要 …………………………………………………………………………………I Abstract ………………………………………………………………………………Ⅱ 一、中小学心理健康教育存在的问题二、中小学心理健康教育存在问题的原因社会、家庭因素的影响 学校认识偏差 学生心理三、中小学心理健康教育的对策 （二）改革与完善教育评估的内容与方法 ………………………………………… 4 （三）加快师资队伍建设 …………………………………………………………… 4 （四）区别于德育 …………………………………………………………………… 5 （五）全员参与，构建教育网络 …………………………………………………… 5 参考文献 ………………………………………………………………………………7 摘要 中小学心理健康教育存在的问题：学生的心理问题突出：I Abstract Primary and middle school psychological health education problems are formalizing, subject oriented, not standardized, moral educational and not cooperative. Primary and secondary school education of psychological health problems are caused by social and family influence, the deviation of school’s awareness and the students psychological problems. The countermeasures which solve the middle and primary school psychological health education problems are to advance notion, to reform and perfect the education to evaluate the content and methods, to speed up the construction of the teaching staff, to differ from moral education and to have full participation to construct the education network. Key words： Primary and middle school psychological health education Ⅱ 中小学心理健康教育存在的问题及对策 当代中小学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人担负着中华民族伟大复兴的历史使命。为此中小学生不仅需要高尚的道德品质丰富的科学文化素养更需要良好的心理素质。20世纪80年代开始，心理健康教育工作逐步在中小学开展起来。进入20世纪90年代以后，教育部相继出台了一系列重要文件，如《关于加强中小学心理健康教育的意见》（1999年）、《中小学心理健康教育指导纲要》（2002年）等，指导中小学开展心理健康教育工作，使心理健康教育工作在更大范围得到普及。就目前看，中小学心理健康教育工作确实取得了巨大发展，但是也存在着诸多的问题和不足亟待改进。经过多年的发展，中小学校的心理健康教育取得了一些成绩，如各级领导和教师大都能够认识到心理健康教育是一项思想性、科学性、技术性和经常性的教育工作，对学生健康成长具有重要的作用，在许多学校也开设了心理健康教育课程，设立了各种形式的学生心理辅导中心，甚至在一些学校还会定期进行一些学生心理健康普查的工作。但在实践中我们也看到，由于各地各校的实际情况不同，在一