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5）滚筒轴（ IV轴） 输入功率: P I V入 = P I I I出 ?联轴器 输出功率: P I V出 = P I V入 ?轴承 转速: n4=n3 输入扭矩: T I V入 =9550*P I V入 /n4（Nm） 输出扭矩: T I V出 = T I V入 ?轴承（Nm） 4、v带传动的设计计算 已知：主动轮的转速n0 =nm ，从动轮的转速 n1 = ，传递的功率Pd = （计算值）， 工作条件（任务书中给出）； 求： d1= , d2= ,带的型号，根数Z= , 中心距a= ，对轴的压力FQ= 。 2）低速级： 已知： T II出 = ，工作条件（任务书中给出） n2= , i低= ； 选材：小齿轮用40MnB调质，大齿轮用45钢调质 精度等级：8级 齿宽系数： φd=0.8 初选β=15°，选取Z3= , Z4= i低Z3 按闭式软齿面传动设计计算原则计算。 确定： d3、 d4、 da3、 da4、 df3、 df4、 b3、 b4 a 、 mn、 β等参数。 草图设计步骤 按中心距先画轴心线，再画轴及轴承， 先画箱内，后画箱外， 先粗画，后细画， 先画俯视图，再画主视图， 最后画侧视图。 布图上下左右要适当匀称。 箱体结构设计 箱体壁厚按二级齿轮减速器低速级中心距a计算选择壁厚; 轴承座旁螺栓位置要考虑扳手空间; 扳手空间大，操作方便，但太大螺栓太长 安装不便，螺栓长度要符合螺栓长度系列; 参考课程设计指导书中有关内容。 减速器附件设计 起盖螺钉作用：起盖用 ，两个对角线 布置。 定位销作用：镗轴承孔定位用，锥度 1：50 两个， 对角线布置。 观察窗作用：注油、观察两对齿轮啮合情况，以能进手为宜。 通气器作用：平衡机体内外压力。 吊钩作用：起吊整机用，与底座一同铸出。 起盖吊耳作用：起吊盖用，与上盖一同铸出。 油标尺作用：测量油面深度，要有最高液面，最低液面刻度。 位置设计要防止拔不出油标或油外溢。 油塞作用：更换润滑油的出口，设计在箱体底座最低位置处。 正式装配图设计 1）各视图应能完整表达箱内外结构（达到使他人能拆图的目的） 2）符合制图国家标准，零件编号，标题栏，明细表，技术要求等应齐全。 3）标注尺寸 a.特性尺寸:齿轮中心距及公差值。 b.外廓尺寸:长*宽*高 ，包括外伸端轴长。 c.安装尺寸:地脚螺钉孔径及定位尺寸、孔 距、外伸端轴中心高。 d.配合尺寸:齿轮与轴、轴承内外圈、键槽、 外伸端与联轴器。装配图上标注公差代号。 4）列出减速器特性 功率、转速、传动比。 编写设计计算说明书 1、设计说明书格式按指导书中所示格式，页数大约 15-20页（A4）； 包括封面，目录，任务书，正文，附录。按要求装订成册。 2、轴的弯扭矩图画在同一张纸上。 * 机械设计基础课程设计 一、设计目的 机械设计课程设计是高等工科院校机械类本科学生第一次较全面的机械设计训练，也是机械设计课程的一个重要的实践性教学环节。 目的： 1、综合运用先修课理论，培养分析和解决工程实际问题的能力。 2、学习简单机械传动装置的设计原理和过程。 3、进行机械设计基本技能训练。（设计计算、绘图、使用技术资料） 二、课程设计任务书 名称：用于带式输送机上的双级斜齿圆柱齿轮减速器 详见任务书。 三、设计任务量 1、画A0号(或A1号)装配图一张; 2、画A2号零件图一张（中间轴）; 3、设计计算说明书一份。 四、参考资料 课程设计指导书 ； 课程设计图册； 机械零件设计手册（含齿轮、带、轴、轴承、键的内容）； 机械设计基础（教材）。 1、选择电动机 2、传动比分配 3、计算各轴的转速、功率、扭矩 4、V带传动设计计算 5、齿轮传动设计计算 6、验算系统误差 7、轴的设计计算 8、轴承寿命的校核计算 9、键的校核计算 10、联轴器的选择计算 11、润滑方式的选择计算 12、绘制装配图和零件图 五、设计步骤 1、选择电动机 选择电动机依据：功率Pd ，转速nd 1）电动机功率算计 工作机功率 ：P w= FV/1000 （ kw） 其 中 已 知： F—— 输送带拉力 （N） V —— 输送带速度 （m/s） 电动机需要功率： Pd= P w /η (kw) 总 效 率 ： η=η1. η2. η3…… ηn