【精选】微哨常用功能 操作指南.pdfVIP

微哨常用功能操作指南 1.1. 微哨登陆 输入学校一卡通的学号和密码即可登录微哨。 温馨提示：密码默认为本人身份证的12-17位，若改过数字化校园密码的师生，请使 用改过后的密码登录。 1.2. 组织结构 1.2.1 发起即时会话 打开微哨PC端主页面，点击 “组织架构” 在组织结构面板的有哪些信誉好的足球投注网站框输入人员姓名，可以模糊匹配性名，并看到他们的归属的组织。 直接点击即可发起会话。更有组织名片，方便查看用户的电话、邮箱等常用信息。 1.2.1.1 微哨通知发送功能 微哨是基于权限分配通知发送功能的，有图上小喇叭图标的师生管理员可以点击此图标 进入校园广播通知界面： 发送通知步骤： 1）在窗口左侧选择需要接收通知的组织节点并从 “教职工”“学生”“其他”中选择 需要接收通知的角色，可以多选 2） 在窗口右侧填写通知的标题，选择通知的类型 （建议除非常重要的通知外，都选择 “一般”），再选择有效期限截止时间（在此时间之前，所有目标用户无论通过手 机端还是电脑端都可以收到通知） 3） 在窗口右侧大窗口上填写通知内容，内容可以包括文字、图片，并可以在下方“超 链接”处添加与通知相关联的网址 4） 点击发布后即可推送到每个目标用户的客户端中，呈现效果如下，此界面为“重要” 类型的通知，会有5 秒钟的强制观看倒计时： 1.3. 微哨群组 1.3.1 班级群/组织群 微哨已经基于周口师范学院的真实组织架构为全校所有班级生成了班级群组（所有辅导 员默认作为所属班级的群管理员），并为所有的教职工生成了自己所属部门的组织群，每位 师生直接登陆微哨即可加入群讨论。 1.3.2 课程群 微哨可以直接根据本学期的课程安排把同上一门大课的学生和授课教师放到一个群中， 这样老师可以给学生分享学习资料，发临时通知，课后答疑等，建立了老师和学生间纵向的 沟通，是典型的信息化服务于教学的一个例子。 1.3.3 自建群 除了可以在后台批量生成的校内真实的班级群、组织群、课程群，每位师生还可以建立 自己的兴趣群、老乡群、考研学习群等等，区别于同类软件的是，由于用户都是校内的，其 参与者也都是身边的人，给用户提供了一种扩大自己线下社交圈子的渠道。 1.3.4 群功能指导 1）群公告 群管理员可以随时更新群公告，更新之后信息会自动推送到每位群成员的客户端上。 2 ）群投票 点击群组中的群投票功能后，会弹出发起投票窗口，填写投票选项后即可想全群组的成 员发送投票通知，并可以随时实名制的统计各个选项的选择情况 3 ）群共享 在群中点击“群共享”图标即可共享学习资料等文件，在同步通知到每位群成员的同时 还可以统计下载次数 1.4. 快捷登陆校园应用系统 1.4.1 校园应用登陆 微哨作为周口师范学院的统一校园信息化平台，已经为全校师生对接了校园中高频使用 的业务应用，除了可以直接点击应用即可进入的业务应用之外（包括OA登陆、服务平台）， 微哨还为全校师生提供了代理登陆功能，用户只需要第一次点击该应用时输入用户名和密码， 后续登陆即可免输入登录（应用包括购电查询、网络教学、图书借阅、数字化校园、毕业论 文） 1.4.2 个人收藏应用 校园内每位师生关注的重点应用都不同，为方便师生快捷的访问自己关注的应用，微哨 提供了“我的收藏”功能，全校所有用户可以在“应用中心”中挑选自己感兴趣的应用进行 收藏。 收藏效果如下：