【精选】往事依依(苏教版)教学设计.pptVIP

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【精选】往事依依(苏教版)教学设计

第一件往事 1.作者在看画时产生了哪些遐想? 2.为什么要写以后重读《水浒传》的感受,有何用意? 第二件往事 1、文中哪些词句写出了作者读诗的感受? 2、你读过哪些关于四季景色和歌颂祖国山河的诗? 第三件往事 1、在于漪心中,两位国文老师留给她什么印象,对她有哪些影响? * * 江苏省镇江市人。1929年 2月出生。1951年毕业于 复旦大学教育系。1978年 获“特级教师”称号,上海 市扬浦中学语文教师。先 后在报刊上发表文章160 多篇,主要著作有《语文 教苑耕耘录》、《语文园 地拾穗集》等。 于漪 一、给下列生字注音 漪( ) 淼( ) 骚( ) 郁( ) 镌( ) 雕镂( ) 谆谆( ) 雨晦( ) 徜徉( ) 慷慨( ) yī miǎo Sāo yù Juān lòu Zhūn huì Chángyáng kāngkǎi 小时侯看山水画和水浒传插图, 犹如身历其境. 学生时代读千家诗编织了童年 美丽的生活花环. 两位国文老师诵读诗歌的情状,在我心 中雕镂出鲜明的印象. 老师关于读书的教导,铭刻在心,一生受 用. 往事 为什么作者说“编织我童年美丽生活花 环的,竟是一本让人家看不上眼的石印本 《千家诗》”? 重点分析 因为“祖国的大地山川气象万千,家 乡的山山水水也美丽非凡,一年之中, 风光流转,阴晴雨晦,丽日蓝天,风云 变幻”在这本书中都有反映。

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