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我的花叶-课件(PPT-精)

俗话说得好:好花还需绿叶扶,是叶的默默付出,全然奉献成就了花的荣耀与芬芳。花是如此,人也亦然。一次久违的回乡之旅,一副残叶生命将息的炼狱图,一曲沙沙的生命挽歌,唤醒了作者沉醉在浮华生活中的心灵,催他反思:是谁成就了他的人生之花?今天我们就随他一起回顾这段心路历程…… 研读1-6节 研讨作者对花的感情 (说出对感情理解的依据) 研读8-11节 研讨作者对残叶的感情 (说出对感情理解的依据) 品读第10节 理解花与残叶的象征意义 花: 黄叶: L/O/G/O 我的花叶 陈福厚 学习目标 1、品味语言,理解作者的感情 2、理解花叶的象征意义,把握文章的主旨 沁人心脾 惬意 小憩 呷 虬枝 挽歌 拈 粗糙 鬼魅 遗骸 沧桑 斑驳 粘 茎 学习小助手:读一读 qìn qiè qì xiā qiú wǎn niān cāo mèi hái cāng bó zhān jīng 挽歌:哀悼死者的歌 炼狱图:展现人经受极艰难痛苦磨练和 摧残的图画 沧桑:比喻经历了许多世事磨练 行将就木:寿命已经不长,快要进棺材 拈:用两个手指头夹取(东西) 学习小助手:读一读 初读课文 初步了解作者对花与叶感情 初读课文 初步了解作者对花与叶感情 荣光 梦想 是上一辈的无怨无悔的付出 是亲情 深深地,我吻着那片叶子,那片残败的腊梅花的叶子,在潮湿与粗糙中,我尝到了淡淡的梅香。这句话中的“梅香”指的是什么? 把握主旨 L/O/G/O

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