山东省聊城市莘县2016年度中考生物三模试卷（解析版）.docVIP

一、选择题（下列各小题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题2分，共计50分） 1．下列有关生物特征的描述，正确的是（　　） A．生物都能运动B．生物都能制造有机物 C．生物都是由细胞构成的D．生物都能排出体内的废物 【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的． 【解答】解：A、动物一般能运动，植物一般不能运动，A错误 B、植物能制造有机物，动物和微生物不能制造有机物，B错误； C、除病毒外，生物都是由细胞构成的，C错误． D、生物能排出体内产生的废物．D正确； 故选：D 【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征． 　 2．如图是表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量．假设这四种生物只构成一条食物链．据图判断下列说法不正确的是（　　） A．该食物链可表示为乙→甲→丁→丙 B．在该食物链中生产者是丙 C．在某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是乙 D．在一段时间内，如果甲的数量增加，可能引起的后果是乙和丙的数量都增加 【分析】此题考查的知识点是物质能量的流动．解答时可以从物质能量流动的规律方面来切入． 【解答】解：在生态系统中，物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少，每一个营养级大约减少80%，能量的传递效率约为20%．营养级别越低，得到的能量越多，生物数量越多；营养级别越高，得到的能量越少，生物数量越少．从图中可以看出四种生物所含有机物的总量有多到少依次是：丙、丁、甲、乙，因此四种生物构成的食物链是丙→丁→甲→乙，所以选项A错误．根据生态系统的自动调节能量可以推测，选项BCD均正确． 故选：A． 【点评】解答此类题目的关键是熟记物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少． 　 3．如图是某细胞的分裂过程示意图，分裂顺序正确的是（　　） A．甲→丙→丁→乙B．丁→乙→丙→甲C．甲→乙→丙→丁D．甲→丙→乙→丁 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞． 【解答】解：植物细胞的分裂过程为：细胞核一分为二，然后细胞质分成2份，每份个含有一个细胞核，然后在细胞的中央形成新的细胞壁和新的细胞膜，最后一个细胞分为2个新细胞．图示中甲为分裂前的细胞，乙已经由一个细胞变成了二个细胞，丙表示细胞核一分为二的过程，丁表示在细胞中的中央形成新的细胞壁，所以分裂顺序正确的是：甲→丙→丁→乙． 故选：A． 【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂的过程． 　 4．“仙果”牌莘县西瓜被认证为中国绿色食品和地理标志产品，畅销全国，远至俄罗斯．下列有关西瓜的叙述，不正确的是（　　） A．整个西瓜是由子房发育来的 B．西瓜里的所有种子是由一个胚珠发育来的 C．西瓜皮是由子房壁发育来的 D．胚珠内的受精卵发育成种子的胚 【分析】一朵完整的花经过传粉和受精后，只有子房继续发育，具体发育情况为： 【解答】解：A、整个西瓜是果实，由子房发育来的，A正确． B、一个胚珠只能发育成一颗种子，西瓜里有多粒种子说明是由多个胚珠发育成的，B错误． C、西瓜皮是果皮，由子房壁发育来的，C正确． D、胚珠内的受精卵发育成种子的胚，D正确． 故选：B 【点评】解题的关键是知道西瓜是一个果实，由子房发育成的，而胚珠则发育成种子． 　 5．图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的几个器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度．下列叙述正确的是（　　） A．X为脂肪，消化器官是AB．Y为淀粉，消化器官是C和D C．Z为蛋白质，消化器官是DD．X、Y、Z都能在D进行消化 【分析】做这类的题首先要学会识图．还要知道糖类、蛋白质和脂肪的消化过程，糖类在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化．这三类营养物质在小肠内都消化． 【解答】解：营养物质进入消化道的先后顺序是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小肠．淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化． （1）从图中可以看出，物质X最先被消化，然后是物质Y被消化，最后是Z被消化，可以判断X是淀粉，Y代表蛋白质，Z代表脂肪． （2）图中X、Y、Z都能在D消化道内被消化，可以判断D代表小肠；X在A中开始消化，则A代表口腔；Y在C中开始被消化，则C代表胃 故选：D． 【点评】蛋白质、糖类和脂肪的消化情况要注意重点复习． 　 6．下列四组疾病中，都是因体内某种激素分泌不足引起的是（　　） A．高血压和地方性甲状腺肿B．夜盲症和