2016年七年级生物上册 2.2.3 植物体结构层次导学案（无答案）新人教版.docVIP

植物体的结构层次 课题：第二章 细胞怎样构成生物体 第三节 植物体的结构层次 集体备课时间： 月 日 第 周 授课时间： 月 日 第 周 学科：生物 课型：新授 主备人： 审核： 【学习目标】 知识目标：1、概述体的组织是细胞分裂、分化形成的识别组织。描述体的结构层次：细胞、组织、器官、个体。??能力目标：使用显微镜观察基本组织片进一步形成生物体是一个整体的生物学观点。 教学难点：植物的几种主要组织。 【学习过程】 一、课前预习： 1、绿色开花植物的六大器官，营养器官： 、 、 ; 生殖器官： 、 、 。 2、植物的组织： 组织、 组织、 组织、 组织， 组织等。 3、每一种器官都由几种不同的 构成；每一种组织都由形态 、结构和功能相同的 联合在一起形成。 二、合作探究 （一）：描述绿色开花植物六大器官 学生观察绿色开花植物图片，分辨构成的器官。 （二）：了解植物的几种组织 （1）自学教材P64植物的几种主要组织。 （2）小组内探讨植物的各种组织，说明其结构和功能特点。 （三）：：描述植物结构层次 1、小组内类比动物体结构层次，讨论植物体的结构层次。 2、师生总结：细胞→组织→器官→植物体。 三、拓展创新： 1、剥一个橘子，在剥的过程中指出构成橘子的不同组织和器官。 2、树皮中有筛管这种输导组织，如果将树皮剥去，植物就会死亡，请说说其中的道理。 四、达标测试 1、下列植物器官中，属于生殖器官的是（??? ） 　　? 根???????????.茎????????????.叶??????????? ? .花 绿色开花植物体的构成是?????? a．细胞→器官→组织→植物体??????? b．组织→器官→细胞→植物体 ?????? c．细胞→组织→器官→植物体??????? d．器官→组织→细胞→植物体 用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（??? ） A.保护组织??? ?B.输导组织???? ?C.营养组织　　D.机械组织 下列哪项是营养组织的主要功能（??? ） A.对细胞起支持作用??????????? ?B．供给保护组织营养 C.贮藏营养物质供细胞利用????? ?D．输导营养供给其他组织 下列各项中属于植物器官的是（??? ） a.西瓜瓤?? b.西瓜瓤中的瓜子?? c.瓜子仁?? d.桃?? e.一个花瓣 A.bcde?????? ?B.bcd??????? ??C.bd?????? ???D.be 吃甘蔗时，首先要剥去甘蔗茎坚韧的皮，说明茎有组织；咀嚼甘蔗的茎时会有很多的甜汁，说明茎内有组织；咀嚼后剩下的渣滓中有很多组织。? ?绿色开花植物 哺乳动物 结构层次 不同点 构成身体的组织有组织 构成身体的组织有组织 没有系统，由器官直接构成植物体 有八大系统，由系统构成动物体 相同点?