贝多芬百年祭3.pptVIP

贝多芬百年祭 一、 教学要求 二、 学习要点 三、作者作品 萧伯纳，英国知名的戏剧家、散文家、社会活动家，代表作有《圣女贞德》、《鳏夫的房产》、《芭芭拉上校》。 四、主人公生平 贝多芬出生在一个贫民家庭，童年在鞭笞中渡过，父亲希望他能成为第二个音乐神童（音乐神童指莫扎特），所以强迫他学习钢琴，稍有不遂，便遭毒打。由于其天赋过人，加之后天的刻苦磨练，十二岁时便受聘为宫廷御用乐师，开始养家。十七岁时，前往维也纳拜见了当时的大音乐家莫扎特。当他在莫扎特面前大展自己的钢琴身手时，连被誉为神童的莫扎特也为之惊叹，立即向在场的朋友说：这个年轻人必将掀起乐坛狂澜.”。莫扎特的话不到十年即应验。35岁双耳完全失聪，但却创作了大量的优秀作品。如《命运》、，《英雄》、《月光》等等。 一八八零年，崇拜贝多芬的人们还为其建造了一座纪念碑。从此，这个地方更名为贝多芬广场。贝多芬塑像的周围围绕著九个小天使，象徵音乐大师不朽的九部交响曲。 五、文本分析 整体感知思考： 1）、语言特点： 包含激情，充满哲理，有许多精辟、深刻、含蓄的语言。 2）、表达手法： 文章侧重抒情、议论；修辞手法——对比、比喻 3）、句 式：以长句为主 4）、内 容： ①整体—重点说明贝多芬的个性独特（倔强、反叛）及音乐特色（特点、效果）。 ②局部---每段都有中心句。 欣赏《命运交响曲》 贝多芬的《c小调交响曲》(作品67号)开始的四个音符，刚劲沉重，仿佛命运敲门的声音。这部作品因此被称作《命运交响曲》。 《命运交响曲》作于1805至1808年。《命运交响曲》所表现的如火如荼的斗争热情，具有强大的感染力。 反抗性 虽听得见雷声，但已聋得听不见大型交响乐队演奏自己的乐曲的五十七岁的倔强的单身老人最后一次举拳向着咆哮的天空，然后逝去了。 多么地与众不同，多么的大气磅礴，又是多么的震撼心灵，这就是贝多芬。“他是反抗性的化身”这一句又把我们引入到大师的灵魂深处，让我们看到了大师的人格特性——反抗性。 贝多芬的一生是在孤独和不幸的痛苦中度过的，生活的艰难和噩运历炼了贝多芬的精神和意志，在这种生活的重压下，贝多芬没有逃避，而且直面人生，与生活抗争，与命运抗争，完全可以说是海明威笔下的硬汉性格人物。 音乐是反抗性精神的载体 “这样奔腾澎湃，这种有意的散乱无章，这种嘲讽，这样无顾忌的骄纵的不理睬传统的风尚，---这些就是使得贝多芬不同于17和18世纪谨守法度的其他音乐天才的地方。” 此处作者将莫扎特等其他音乐家与贝多芬进行了对比：在身份上一方是贵族，一方是“未经驯服的兄崽子”；在性格上一方是文雅、与传统社会很合拍，一方却放荡不羁、玩世不恭。 音乐 魅力 “从贝多芬那里得到的不但是一种使他们困惑不解的意想不到的音乐，而且有时简直是听不出是音乐的由管弦乐器发出来的杂乱音响” 这是因为贝多芬的音乐不同于18世纪流行的舞蹈音乐，舞蹈音乐是讲求“对称样式”的，而贝多芬则没有遵从这种样式。 “音乐的作用并不止于创造悦耳的乐式，它还能表达感情” 杰出的音乐背后大都蕴涵着复杂的、不同寻常的感情。 “他把音乐完全用作表现心情的手段，并且完全不把设计乐式本身作为目的。”而且“他保守地使用着旧的乐式；但是他加给它们以惊人的活力和激情”“他的《英雄交响乐》一开始使用了一个乐式，跟着又用了另外几个很漂亮的乐式；这些乐式被赋予了巨大的内在力量，所以，到了乐章的中段，这些乐式就全被不客气地打散了。” ——“贝多芬之谜的全部” “他有能力设计最好的乐式；能写出让你终身享受不尽的美丽的乐曲；他能挑出那些最枯燥无味的旋律，把他们展开得那样引人，使你听上一百次也每回都能发现新的东西：一句话，你可以拿所有用来形容以乐式见长的作曲家的话来形容他；但是他的病症，也就是不同于别人之处在于他那激动人的品质，能使我们激动，并把他那奔放的感情笼罩着我们”。 这些话淋漓酣畅地阐发了贝多芬一样能做得那么好，但他却不愿这样做，宁愿忍受孤独，忍受别人的不理解，因为他不甘心平庸凡俗，而不朽的艺术总是与众不同的。 最后，作者认为 “懂得这个，你就从18世纪前进了一步，也从旧式的跳舞乐队前进了一步，不但能懂得贝多芬的音乐而且也能懂得贝多芬以后的最有深度的音乐了。” 【结束语】 傅雷《贝多芬传译者序》 “不经过战斗的舍弃是虚伪的，不经劫难磨炼的超脱是轻佻的，逃避现实的明哲是卑怯的；中庸，苟且，小