爱情和心理健康2.pptVIP

爱情是什么？ 爱情，一个古老而常新的话题。同时也是最关注的话题之一 不再“犹抱琵琶半遮面”。 卧谈会，饭桌旁，教室里，兴致勃勃的谈论。 恋人花前月下，卿卿我我，成双成对活动在校园里。 爱情独具魅力，拨动着心弦，令人寻觅和向往。 然而，恋爱恰恰也是大学生最感困扰的问题之一，严重影响学习、生活乃至人格与心理的健康发展。 因处理不当，导致心理痛楚、人格扭曲，甚至引发精神失常 一、大学生爱情心理 的一般问题 （一）爱情内涵的心理学阐释 1、爱情定位 建立在传宗接代的本能基础上，男女双方产生的特别强烈的肉体和精神享受的相互仰慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的高尚感情。 特征： 眉目传情、语言沟通； 美化对方、只见优点不顾及其他的倾向； 完善自己与对方协调； 一日不见，如隔三秋； 戒备对方被别人抢走，独占的欲望 （一）爱情内涵的心理学阐释 2、爱情类型 浪漫式：理想化，强调外在美，追求肉体与心灵融合的境界 游戏式：只求个人满足，对对方不肯付道义责任，轻易变化对象 占有式：赋予及其强烈的感情，并希望对方回应以同样的方式，占有欲，对方稍有怠慢或忽视就猜疑 伴侣式：缓慢的由友情渐变的爱情，温存多于热情，信任多于嫉妒，是平淡而深厚的爱情 奉献式：甘愿为爱牺牲一切，不求回报 现实式：将爱情视作彼此现实需求的满足 （一）爱情内涵的心理学阐释 3、爱情成分 爱情三元论，虽复杂多变，但不外乎三种成分组成： ⑴动机成分（电流、热情）。爱情背后动机复杂，但占主要的是性动机，以及相应的诱因，如异性之间身体容貌 ⑵情绪成分（火花、亲密）。除爱与欲外，酸甜苦辣各种爱情滋味 ⑶认知成分（开关调节器、承诺）。对上述成分的控制。 斯滕伯格爱情三元论图示 承诺 亲密 程 度 热情 时间 （一）爱情内涵的心理学阐释 4、爱情的心理结构 ⑴性心理。异性疏远期、向往期、接近期、恋爱期 ⑵爱情价值观。 是价值观在爱情上的体现，如什么样的爱情有意义、什么样的婚姻是幸福的，选择什么样的婚恋对象等。 ⑶爱情道德观。 婚恋中必须遵从的社会道德规范。对婚恋起着重要的规范和制约作用。 （二）健康与不健康的爱情 1、健康的爱情 表现在： ⑴不痴情过分，不咄咄逼人，不显示占有欲，能够充分尊重对方。 ⑵给予比索取爱情更快乐，以对方幸福为自己的满足。 ⑶彼此独立的个性的结合 （二）健康与不健康的爱情 ⒉不健康的爱情 表现在： ⑴过高评价对方：将对方人格理想化 ⑵过于痴情：一味要求对方表露情怀，病态的夸张 ⑶缺乏体贴怜爱之心：只表现自己强烈占有欲 ⑷偏重于外表的追求 （三）大学生恋爱心理的发展 1、大学生恋爱心理发展的一般特征 ⑴年级特征。与年级成正比 ⑵性别特征。 ①男生比女生更易一见钟情 ②男生比女生更积极主动 ③女生的戒备心理比男生强 ④女生的“面子观”比男生强 ⑤女生比男生更看重爱情在生活中的位置 ⑥女生比男生更看重情爱 ⑦男生比女生的爱表现得更为强烈，而女生比男生的爱表现得更为持久 （三）大学生恋爱心理的发展 2、大学生恋爱心理的矛盾特征 ⑴恋爱自主与社会干预的矛盾。 培养人才出发点/大学生身心成熟 恋爱是私事，不应干涉 ⑵浪漫情感与道德要求的矛盾 拥抱、接吻/大学作为学校、公共场所 不能容忍过分亲昵地行为 （三）大学生恋爱心理的发展 ⑶”给予”与“索取”的矛盾 一方面，追求爱情的感情基础具有奉献精神 另一方面，对爱情的态度、行为又有自相矛盾的现象。 极端：只要求对方给予，自己一味索取 甚至：自己可以放纵，对方必须“干净”； 或者：一味“奉献”不求回报，凡是委屈求全等。 二、大学生爱情心理特点 与心理健康 一个北京女孩的征婚要求 一个人忽然觉得累了，也渴望着爱与被爱，希望在下一个冬天到来的时候，有个人和我一起取暖，更希望在不久的将来，能有一个属于自己的小家，我和我的爱人在或简陋或舒适的屋檐下，一起度过平凡而温暖的日日夜夜。 先说说我的情况吧，我81年生人，原籍河北，现在全家人都在北京。在河北一所不知名的大学虚度了4年，现在混在北京。以前做