现代学校管理制度变革下的中小学教学质量管理体系构建【精品-PPT】.ppt

现代学校管理制度变革下的中小学;引言 ;管理的地位 社会发展;管理与科技是社会前进之车的两轮;建立现代学校管理制度的实质是学;建立现代学校管理制度，中小学教;100年前，被称为“科学管理之;概念辨析制度、教育制度学校制度;关于制度制度的本质属性是规则 ;关于教育制度 ;关于学校制度 ;关于学校管理制度 ;学校管理制度的不同层次 ;现代学校管理制度变革（13）;传统管理与现代管理的差异 “;现代学校管理制度四个基本要素1;现代学校管理的三大变革1．最核;（17）;关注中小学教学质量管理 中小;教育价值实现与教学质量提高 ;（20）;学校向企业质量管理借鉴什么？1;借鉴企业质量管理的基本原则1 ;借鉴企业质量管理的核心理念1 ;借鉴企业质量管理的基本环节 ;要明确教学质量管理的特殊性1 ;学校教学质量的提高依靠三支队伍;中小学教学质量管理基本构架表 ;中小学教学质量管理组织系统 ;中小学教学质量管理组织系统结构;教学质量管理要实现两个转变 ;年级组——教学质量管理的重要层;建立年级组学生学习质量分析制度;建立班级学生学习情况分析制度（;教研组——教学质量管理的核心组;建立教研组教学研究工作规范教研;建立备课组教学管理规范1 .备;中小学教师教案结构示意班级学科;教学质量管理的前提——教学目标;教学目标的作用与意义 教学目;初一历史“贞观之治”教学目标双;认识负数教学目标双向表认识负数;教学质量管理的五项基本制度1.;教学质量信息采集 现代管;教学质量采集方法之一：随机听课;教学质量采集方法之二：教学质量;教学质量采集方法之三：学生问卷;问卷内容学科/人数1．您最喜欢;学生学习质量档案制度 ;学生学习质量档案A（49）;学生学习质量档案B（50）;学生学习质量档案C（51）;上述观点仅供参考谢谢！;EW3lDV2kCT1jBS0