班级建设大赛决赛-过控.ppt

为玉树祈福 北京时间2010年4月14日7时49分，青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震，目前已造成大量人员伤亡、房屋倒塌，灾区人民的生命财产损失惨重，其破坏程度，已远远超乎我们想象。 为弘扬爱国主义和集体主义精神，发扬“一方有难，八方支援”的优良传统，响应学校团委的倡议，我班积极组织物资募捐活动，所捐衣物达百余件，我们无法为灾区人民分担痛苦，但却有能力给他们一些帮助！高度的责任感和使命感，要以爱心和善行来践行！党和政府与灾区人民同呼吸，共命运，心连心，众志成城，再大的困难也不能阻挠我们用勤劳的双手重建家园，衷心祝愿灾区人民早日度过难关。 总章 第二篇 工作主体目标 前 言 后 记 第四篇 文娱活动 第五篇 团组织生活 第三篇 班级建设 第一篇 心理教育 第一篇 大学生正处在青年中期，是人的一生中心理变化最激烈、最明显的时期。心理发展不平衡，情绪不稳定，使其面临一系列现实问题，心理冲突激烈。如今，市场经济对人才提出的更高要求，人际关系障碍，工作、学习中的挫折，双向选择就业等，都可能使大学生诱发常见的心理问题，甚至心理疾病，这些负面情绪如果得不到及时的缓解，就可能诱发不理智的自杀行为。因此正确认识和分析大学生的心理状况，加强大学生心理健康教育，刻不容缓。 大学生心理素质的提高离不开心理学知识的掌握，系统地学习心理学知识，了解自身心理发展变化的规律与特点，学会心理保健的方法，自觉调节控制情绪，是促进大学生心理素质优化的重要措施。 为了更好的诱导大学生健康成长，学校还应该开辟一些心理咨询的宣传栏，设立心理咨询信箱，开办热线电话，组织心理测试，开展交流，并定期举办心理卫生知识讲座，使大学生，系统地向大学生普及心理健康知识，解析心理异常现象，传授心理调适方法,介绍提高心理健康水平的方法和途径，从而促进大学生身心健康全面发展。 心理教育 第二篇 工作主体目标 一个激情飞扬、活力四射的集体，需要我们用汗水去浇灌；一个团结友爱、自强自信的集体,需要我们用心去创建！在学院领导的带领下，我们一步一个脚印，共同努力，共同成长，无论是在思想政治修养、班风学风建设、还是社会实践活动等方面，都取得了令人满意的成绩。 我们牢记自己的使命，用辛勤和汗水共同谱写了一曲激昂奋进之歌，在各个方面都取得了骄人的成绩。曾荣获学院“先进团支部及年度优秀班集体” 的荣誉称号，在上学期总体成绩的 评比上也以90.62的高分名列第二， 相信通过我们共同的努力，来年 定会硕果累累！ 工作主体目标 增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。 学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼。 丰富课余文化生活，开展形式多样的健康向上的文体活动。 组建一支坚强有力，有威信，有分工，有责任的班级干部队伍。 在班、团委的带领下，通过大家的努力，争创优秀班级。 加强我班建设，促进我班同学的全面发展，圆满完成学习任务。 加强班集体的思想道德建设， 培养德才兼备的“四有”新人。 建立班集体的各项规章制度， 促进良好学风的形成。 第三篇 班训 旭日东升，我们梦想在握。 雄鹰展翅，我们冲击就业。 不抛弃，不放弃。 我们坚信， 团结就是力量， 奋斗才能成功。 我们心存鸿鹄之志， 我们立志坚持到底， 我们是“打不倒、 累不夸”的理工人！ 班规 遵守《四川理工学院行为规范》及学校班级的各项规章制度，努力做优秀学生。 树立大局观念，个人利益服从集体利益，维护班级荣誉，积极为班级荣誉增光添彩，积极参加班上组织的各项活动。 尊敬师长,团结同学，同学之间健康交往，不背后非议他人，言行举止文明规范，做文明学生。 坚决不容许迟到，早退，旷课行为发生。 培养良好的作息习惯，不能影响同寝室室友的正常休息。 非国定节假日不许夜不归宿，回家或者有事不回来需要通知自己的室友，以方便联