2016(广西 湘教)政治中考复习课件：教材知识梳理 七年级(下册)一单元.ppt

第一部分 教材知识梳理 七年级（下册） 第一单元 在公共生活中 3. 感受公共生活的途径 上网、打电话、看电视、阅读报刊、出国旅游、访问。 4.怎样融入公共生活(怎样与他人相处？） （1）融入公共生活，我们既要克服自卑心理，走出自卑的阴影，又要克服自傲的心态，不过高地估价自己而过低地估价别人。 （2）在公共生活中，摆正自我和他人的关系，与他人坦诚相处，我们就会获得更广阔的发展空间。 5.怎样在公共生活中克服自卑心理 （1）正确认识自我，建立自信，多想想自己有哪些长处、优势。 （2）正视自己的不足，并通过努力来弥补自己的缺陷，增强自信心。 （3）寻找合适的机会，主动地表现自己，敢于在大众面前展示自己的才能。 第二节 平等交往 拓展联系 社会上有些人自恃“财大气粗”“大权在 握”“智力超群”或“体力过人”而认为“高人一等”，由此鄙视他人，这种思想和行为都是错误的。金钱、地位等差异不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位上的平等。平等待人才是我们应该采取的正确态度。 3.如何做到平等待人？ （1）正确看待人与人之间的差异。自己的某些优势，不是自傲的资本，自己的某些劣势，也不是自卑的理由。 （2）尊重他人，以平等的态度对待他人，不凌弱欺生，不以贫富贵贱智愚论人。 4.谦逊宽容的作用 （1）谦逊和宽容是一种美德，也是人与人之间真诚交往的润滑剂。 （2）谦逊和宽容能赢得他人的尊重。 5.怎样做到谦逊宽容？ （1）为人谦逊，理解他人，宽容他人，尊重他人。 （2）即便对于犯了错误的人，也要给他以应有的宽容，这也就等于给了他一次改过自新的机会。 6.在公共生活中自觉遵守规则的原因 既体现了我们的良好修养，又体现了对他人的尊重。 7.怎样遵守规则(2015柳州2) （1）在公共生活中自觉遵守规则，维护公共秩序，爱护公共环境和设施。 （2）懂得文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化与习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民交往。 8.举例说明不同活动场所的行为规则 （1）出行：右行，过马路走人行横道或走天桥等。 （2）乘车：按顺序上下车，上车买票。 （3）购物：公平交易，买后付钱。 （4）去公园：爱护公共设施，保护环境，注意安全。 （5）去影剧院：不大声喧哗，不随意走动，礼貌鼓掌。 （6）在学校：尊重老师，认真学习，不得扰乱学校秩序。 9.社会公德的含义和内容 （1）含义：人类在长期的社会生活实践中逐渐积累起来的最简单、最起码的公共生活规则。 （2）内容：①社会公共生活准则。这些公共生活准则是需要人们在公共生活中共同遵守的基本规则；②社会公德则是人们在公共生活中应当遵循的道德规范；③在社会交往和公共生活中应当遵守的、有着广泛适用性的制度、守则等。 10.为什么要遵守社会公德？（原因、重要性）(2015贺州4) （1）遵守社会公德是维护公共利益和公共秩序的必要条件。 （2）社会公德是整个社会主义道德体系的基础，对职业道德、家庭美德等方面的建设都有着重要的促进作用。 （3）社会公德是社会文明程度的重要标志，是一个国家、民族文明的“窗口”。社会公德的提高对整个社会道德水平的提高具有重要的推动作用。 （4）遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求。社会公德发挥着维护现实的稳定、公道、惩恶扬善的功能，在社会生产和生活中起着强大的舆论监督作用和精神感召作用。 1.礼貌和礼仪在公共生活中各自的作用 （1）礼貌增进人际和谐，是文明交往的前提。一个简单的点头致意，一声友好的问候，传递着我们对他人的一份友谊、一份真诚、一份热情。 （2）礼仪美化生活。它不仅能够增添我们个人的风采和魅力，还传递着对他人的尊敬。 2.怎样养成文明礼貌的好习惯？ （1）从自己做起，从身边的小事做起，坚持不懈，持之以恒,养成文明礼貌的好习惯。 （2）认清不良习惯的危害，找出不良行为形成的原因，改正不良的行为习惯。 3.礼仪的分类 （1）按生活环境分：家庭礼仪、校园礼仪、社交礼仪。 （2）按行业之间分：宾馆礼仪、商务礼仪、护士礼仪、 外事礼仪等。 （3）按场合不同分：餐饮礼仪、服饰礼仪、办公室礼仪、庆贺礼仪等。 4.讲究礼仪对我们的作用 （1）态度诚恳、仪表大方、语言文明、行为得体、互敬互让的言谈举止，按规则办事的行为习惯，不仅是一种修养，更是我们无形的财富。 （2）能够增添我们的个人风采和魅力。 （3）传递着对他人的尊敬。 5.学习和掌握文明交往的技巧的原因 学习和掌握文明交往的技巧是我们与他人文明交往的重要条件，也是我们健康成长的重要内容。 6.我们生活中要掌握的交往技巧 提问的技巧、聆听的技巧、说服的技巧、道歉的技巧、推介自我的技巧等。 7.需要指出他人的错误以帮助其纠正时，我们应该怎么做？ （1）我们可以委婉地表达自己的想法或意思。 （2）还可以运用旁