【解析版】河南省郑州九十三中2015-2016学年八年级(上)期末生物试卷.docVIP

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【解析版】河南省郑州九十三中2015-2016学年八年级(上)期末生物试卷

2015-2016学年河南省郑州九十三中八年级(上)期末生物试卷   一、选择题(本题包括25个小题,每小题2分,共50分.每小题只有一个选项符合题意) 1.以下几种动物中,不属于腔肠动物的是(  ) A.海葵 B.海蜇 C.珊瑚虫 D.乌贼 2.“海中之花”﹣﹣海葵排出食物残渣的方式是(  ) A.由肛门排出 B.由口排出 C.由胞肛排出 D.由细胞膜排出 3.猪肉绦虫最发达的器官是(  ) A.运动器官 B.感觉器官 C.生殖器官 D.消化器官 4.蛔虫消化器官不同于涡虫的特点是(  ) A.有口无肛门 B.有小肠大肠 C.有口有肛门 D.有肛门无口 5.你捉到了一些蚯蚓,但明天上实验课时才会用.那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长(  ) A.将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中,用纱布盖上 B.将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中,并拧紧瓶盖 C.将蚯蚓放在装有小石子的花盆中,并喷洒大量的水 D.将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中,用纱布盖上 6.与蚯蚓属于同一类动物的一组是(  ) A.水蛭、蛔虫 B.水蛭、沙蚕 C.蛔虫、蚜虫 D.水蛇、沙蚕 7.蚯蚓、蛭等没有发达的骨骼,但也能灵活运动,主要原因是(  ) A.身体分节 B.体表有黏液 C.体壁有刚毛 D.肌肉发达 8.昆虫的外骨骼的重要作用是(  ) A.支持和保护身体内部柔软器官 B.适应陆地生活环境 C.有利于飞行生活 D.可以防止天敌捕杀,具有防御作用 9.蝗虫的呼吸是靠(  ) A.体表 B.触角 C.气管 D.外骨骼 10.小红的妈妈到菜市场去买鱼,在很多已经死亡的鱼中,她可根据下列哪一特征来判断鱼是否新鲜(  ) A.鳞片是否完整 B.鳃丝的颜色 C.身体有无伤痕 D.体表是否湿润 11.下列关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是(  ) A.沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应 B.节肢动物身体分头、胸、腹与飞行生活相适应 C.鲫鱼身体呈流线形与水生生活相适应 D.爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应 12.关于爬行动物的叙述错误的是(  ) A.卵生且卵外有坚硬的卵壳 B.用肺呼吸,适于在陆地上生活 C.体表覆盖角质鳞片或甲 D.常见动物有龟、蛇和大鲵等 13.蜥蜴的皮肤干燥又粗糙,表面覆盖着角质鳞片,这样的皮肤有利于(  ) A.爬行 B.吸收营养 C.辅助呼吸 D.减少体内水分蒸发 14.麻雀是一种常见的鸟,其身体最发达的肌肉应该是(  ) A.翼和腿上的肌肉 B.胸肌 C.后肢肌肉 D.两翼肌肉 15.课堂上,许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释,其中不正确的是(  ) A.鸟类所生活的环境温差不大 B.鸟类的食量大,消化能力强,呼吸作用旺盛,产生的热量较多 C.有良好的产热和散热的结构 D.羽毛的保温作用 16.体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁衍,下列动物中体温恒定的一组是(  ) A.梅花鹿和蚯蚓 B.朱鹮和海豹 C.麻雀和螳螂 D.家鸽和蜥蜴 17.当你从桌上端起茶杯喝水时,此时有关骨骼肌和骨关节活动的情况是(  ) A.肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,肘关节弯曲 B.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘关节弯曲 C.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘关节伸直 D.肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,肘关节伸直 18.“飞鸽传书”和“蜘蛛结网”,从行为获得方式看分别属于(  ) A.先天性行为、学习行为 B.学习行为、先天性行为 C.先天性行为、先天性行为 D.学习行为、学习行为 19.一只蚂蚁找到食物会跑回去告诉同一群体中的其它伙伴,伙伴得到信息后并不需要带路,就可以找到食物,它们获得信息靠的是(  ) A.专门的动作 B.有关的声音 C.分泌物的气味 D.留下的痕迹 20.有一种名为鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是(  ) A.毁坏了鬼针草 B.帮助鬼针草传播种子 C.人对鬼针草不会产生作用 D.以上三项都不正确 21.在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中,下列有关说法不正确的是(  ) A.在无菌棉棒擦拭手心后在培养基上轻轻涂抹,进行接种 B.培养用的培养皿和培养基,在接种前必须进行高温灭菌处理 C.本实验需要设置对照实验 D.接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理 22.下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中,不正确的是(  ) A.酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌 B.制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌 C.细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓,因此,细菌都是有害的 D.细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核 23.夏天,宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好,放在冰箱里冷藏,这样做的目的是(  ) A.抑制细菌繁殖 B.不让营养流失 C.防止水分蒸发

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