【精品解析】山东省滨州市2015-2016学年八年级地理上学期第一次月考试卷 新人教版.docVIP

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【精品解析】山东省滨州市2015-2016学年八年级地理上学期第一次月考试卷 新人教版

山东省滨州市2015-2016学年八年级(上)第一次月考地理试卷 一、选择题(本大题共25个小题,每小题2分,共50分) 1.小强学习了中国地理后,在日记中这样描述其地理位置,你认为正确的是( ) A.从东西半球看,我国位于西半球 B.从南北半球看,我国位于南半球 C.大部分位于北温带和北寒带,没有热带 D.位于亚洲的东部,太平洋西岸,海陆兼备 【考点】我国的地理位置及特点. 【分析】我国从东西半球来看,位于东半球;从南北半球来看,位于北半球;我国位于亚洲东部,太平洋的西岸;我国领土南北跨纬度很广,大部分位于中纬度地区,属北温带,南部少数地区位于北回归线以南的热带,没有寒带. 【解答】解:我国位于北半球和东半球,故AB错误; 我国绝大部分位于北温带,小部分位于热带,没有寒带,故C错误; 我国位于亚洲的东部,太平洋的西岸,我国是一个海陆兼备的国家,故D正确. 故选:D. 【点评】本题考查我国的地理位置,牢记即可. 2.结合如图,判断下列说法正确的是( ) A.我国人口分布不均匀,东多西少 B.山东是我国人口密度最小的省区 C.漠河﹣腾冲一线是我国重要的人口分界线 D.平原、盆地人口少,高原、山地人口多 【考点】人口分布状况与人口增长的变化. 【分析】中华人民共和国成立后,由于人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善,人口死亡率大幅度下降,中国人口快速增长.根据2010年全国第六次人口普查结果,中国总人口为13.7亿,约占世界人口总数的1/5,是世界上人口最多的国家. 【解答】解:中国人口地区分布不均.一般来说,以黑河﹣腾冲线为界,东部地区人口多,西部地区人口少;沿海、沿河、沿湖地区人口多,干旱荒漠地区人口少;平原、盆地人口多,山地、高原人口少;经济和交通运输发达的地区人口多,经济落后、交通闭塞的地区人口少;城镇密集、工业发达的地区人口多,偏僻的农业、牧业地区人口少;汉族地区人口多,大部分少数民族地区人口少. 故选:A. 【点评】考查我国的人口分布特点,要识图记忆. 3.我国目前的省级行政单位数和民族数分别是( ) A.23、56 B.34、56 C.34、55 D.56、34 【考点】我国三级行政区划的设置. 【分析】熟记我国的行政区划及民族数量即可得知答案. 【解答】解:我国共有34个省级行政单位,包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区; 我国共有56个民族. 故选:B. 【点评】本题主要考查了我国三级行政区划及56个民族,属于基础题,学生应牢记相关知识,提高答题效率. 下面甲、乙、丙、丁是我国四个省区轮廓图,读图回答4~6题. 4.我国领土最东端和最北端的省区是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【考点】我国省级行政单位的名称和位置. 【专题】示意图. 【分析】我国共有34个省级行政单位,包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区. 【解答】解:依据省区轮廓及行政中心,读图分析可知,甲为甘肃省,乙为黑龙江省,丙为山西省,丁为陕西省.我国领土的最北端在黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线,最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处,均位于黑龙江省.依据题意. 故选:B. 【点评】本题考查我国省区的轮廓及位置,读图解答即可. 5.甲乙丙丁对应的省级行政单位简称对应正确的是( ) A.甲﹣﹣陇 B.乙﹣﹣滇 C.丙﹣﹣秦 D.丁﹣﹣晋 【考点】中国各省级行政区的简称和行政中心. 【专题】政区图. 【分析】读图可得,甲是甘肃省,乙是黑龙江省,丙是山西省,丁是陕西省. 【解答】解:甘肃省的简称是甘或陇,黑龙江省的简称是黑,山西省的简称是晋,陕西省的简称是陕或秦. 故选:A. 【点评】本题考查我国不同省区的轮廓和简称,读图解答即可. 6.下列关于中华五岳及其位置对应错误的是( ) A.东岳泰山位于山东省 B.西岳华山位于陕西省 C.南岳衡山位于湖南省 D.北岳衡山位于内蒙古自治区 【考点】我国主要山脉的走向和分布. 【专题】示意图. 【分析】我国是一个多山的国家,山脉纵横交错,构成地形的骨架,高原、平原、盆地、丘陵镶嵌其中. 【解答】解:中华五岳及所在的省区是:东岳泰山在山东省,西岳华山在陕西省,南岳衡山在湖南省,北岳恒山在山西省,中岳嵩山在河南省;故选项D符合题意. 故选:D. 【点评】本题考查中华五岳的地理位置,要结合地图理解记忆. 具有地方特色的服饰、饮食、民居与自然环境关系密切.读下列各图,回答7~9题. 7.图中与所对应的民族的搭配正确的一项是( ) A.①﹣﹣维吾尔族 B.②﹣﹣傣族 C.③﹣﹣朝鲜族 D.④﹣﹣藏族 【考点】中国的56个民族. 【专题】示意图. 【分析】我国民族众多,各民族都有自身的风俗习

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