2015年河南省七年级地理上册 3.3 降水的变化与分布导学案 新人教版.docVIP

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2015年河南省七年级地理上册 3.3 降水的变化与分布导学案 新人教版

降水的变化与分布 课程标准:1、运用降水量资料,绘制降水量柱状图,说出降水量随时间的变化特点。 2、阅读世界年降水量分布图,归纳世界降水分布特点。 学习目标:1、能说出常见的降水形式和降雨的不同等级。 2、运用降水量资料,能绘制降水量柱状图,说出降水量季节的变化特点。 3、联系等高线和等温线,说出什么是等降水量线及特点。 4、阅读世界年降水量分布图,归纳世界降水分布特点。 学习过程: 【自主学习】(达成目标1、2) 读教材58页第一、二段课文,完成1、2问题: 从大气中降落的 、 、 等,统称为降水。 是降水的主要形式。 2、气象部门把降雨划分为 、 、 、 等不同等级。 阅读教材58页阅读材料了解降水量的测量,并简单述说降水量的测量。 【动手操作】(达成目标2) 1、阅读教材59页绘制降水量柱状图的步骤。 2、小组合作完成降水量柱状图绘制,然后展示绘制的降水量柱状图。 根据北半球某地多年月平均降水量资料,完成该地各月降水量柱状图 时间/月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 降水量/毫米 10 5 22 47 71 81 135 169 112 57 24 12 3、根据所绘制的降水量柱状图,小组讨论并回答下列问题: (1)该地哪几个月份降水量较多(超过100毫米)? (2)该地哪几个月份降水量较少(低于15毫米)? (3)该地的年降水量大约是多少毫米? (4)该地降水的季节变化有什么特点? 【学以致用】观察A、B两地(在北半球)降水量的季节分配有何不同? 【小 结】降水量柱状图的判读方法 【自主学习】(达成目标3) 什么是等高线?等高线地形图? 什么是等温线?等温线图? 什么是等降水量线?等降水量线图? 【合作学习】((达成目标4) 读教材60页世界年降水量分布图,回答下列问题 赤道附近各地的年降水量大多在多少毫米以上?两极地区的年降水量大多在多少毫米以下? 在南北回归线附近,大陆东岸的年降水量大约是多少毫米?大陆西岸的年降水量大约是多少毫米? 在中纬度地区,从沿海到内陆年降水量有什么差别? 【归纳规律】(达成目标4) 1、根据以上回答,归纳世界年降水量分布的一般规律 (1)赤道附近地带降水 ,两极地区降水 ; 由赤道向两极,大体的趋势是年降水量 ; (2)南北回归线两侧,大陆东岸降水 ,大陆西岸降水 ; (3)中纬度沿海地区降水 ,内陆地区降水 。 (在以上各横线上填写多或少) 2、世界年降水量分布的一般规律(1)影响的主要因素是什么? 世界年降水量分布的一般规律(2)和(3)影响的主要因素是什么? 【课堂检测】 1、(检测目标1 )下列关于降水的说法,正确的是( ) A、降水就是降雨 B、降水包括雨、雪、冰雹等多种形式 C、降水与人们的的生活关系不大 D、有雨必定有云,有云就会有雨 2、(检测目标3 )在等降水量线图中,同一条等降水量线上各点的降水量 。 3、(检测目标2 )读北半球某地各月降水量柱状图,回答下列问题。 (1)该地7月的降水量约是 毫米;该地2月的降水量约是 毫米。 (2)该地 月降水量最多,约是 毫米。 (3)说一说该地降水的季节变化特点。 (4)该地降水的季节变化与你学校所在地相比,有何区别? 4、(检测目标4 )读世界年降水量分布图,回答下列问题。 (1)A地降水量在 毫米以上;B地降水量在 毫米以上,造成两地降水量差异的主要因素是 。 (2)C、D两地相比,降水较多的是 ,降水较少的是 ,引起这种差异的主要因素是 。 (3)甲、乙两地中降水较多的是 ,这说明回归线附近,大陆 岸降水多,大陆 岸降水少。 C 乙 A B D 甲 B A

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