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会计职业??生涯规划??书模板 ??会计职业??生涯规划??书模板 ?? ?? 篇一??： ?? 会计职??业生涯规??划模板 ?? ??今天站在??哪里并不??重要，最??重要的是??你下一步??迈向哪里??。职业生??涯规划对??于每个人??来说都是??必不可少??的，对于??大学生尤??其重要。??大学时代??可谓是人??一生中的??黄金时代??，也是一??个人的性??格形成和??能力发展??一个重要??的阶段，??大学生做??好职业生??涯规划规??划，结合??自己的职??业生涯目??标，才能??使大学的??学习更加??有效，赢??在起跑线??上。 ?? 大??学生就业??问题成为??了社会各??界关注的??问题，大??学生就业??心理准备??不足,主??要体现在??自我角色??转换不够??及时和自??我认识，??自我了解??不够准确??，职业能??力不足，??知识结构??相对单一??，应聘前??对公司了??解不够，??缺乏规范??的职业指??导与清晰??的职业规??划等。针??对以上的??就业形势??分析，可??见大学生??做出科学??合理的职??业形势规??划具有重??大意义，??科学合理??的职业生??活规划是??大学生迈??向成功的??第一步。?? ?? 一??、自我认??知 ?? 职业??兴趣 ?? 我??喜欢从事??高效有序??性的工作??，包括企??事业或行??政单位的??职业经理??人具体的??执行工作??或是行政??工作。愿??意执行上??级的命令??，自己也??有意寻求??担任领导??工作，习??惯于自己??对事情做??判断和决??策。不喜??欢那些模??棱两可的??指示。通??常忠诚、??可靠、自??我控制能??力强。既??不喜欢从??事笨重的??体力劳动??，也不喜??欢在工作??中与别人??形成过于??紧密的联??系。对于??明确规定??的任务可??以很好完??成。 ?? 职??业能力 ?? ??通过的职??业发展测??评??分析??，了解到??自己有着??较高的基??本智能，??有着良好??的推理分??析能力及??比较不错??的语言沟??通能力，??同时也具??备了良好??的人文素??养和交际??能力。经??过长时期??学校及社??会的教育??和培养，??不论是相??关的专业??能力还是??实践要求??基本符合??社会需求??。相信对??以后所选??择的工作??能够很快??地适应和??很好地胜??任。 ?? 个??人特质 ?? ??我为人较??宽容，能??包容别人??过失，并??忘记不开??心的事情??，让生活??轻松，会??受别人观??点影响，??但也在他??人观点中??取其精华??，不断自??我完善，??当不开心??的时候，??喜欢自己??消化，尽??量不影响??他人情绪??，有一定??的自我防??卫，会从??实际出发??，思考分??析问题要??害。比较??稳重，基??本不会做??出冲动的??事。同时??也喜欢尝??试新事物??，喜欢创??造，不喜??欢生活千??篇一律，??在相对规??律的一段??时间后会??乐于做与??日常不同??的事。 ?? ??职业价值??观 ?? 我的??职业价值??观主要包??括家庭取??向、经营??取向及志??愿取向。?? ?? 愿过十??分平淡但??又安定的??生活，珍??重同家人??的团聚。??为人踏实??，生活态??度保守，??不敢冒险??。有较高??的稳定性??和忠诚度??;做事勤??奋踏实;??重视同事??个人情感??。但是处??事比较保??守;工作??状态易受??家庭影响??不愿受别??人指使，??凭自己的??能力拥有??自己的小??城堡，不??愿受他人??干涉，想??充分施展??本领。独??立性强;??主动行动??;有强烈??的成就动??机;但有??时可能比??较固执富??有同情心??，能把他??人的痛苦??视为自己??的痛苦，??不愿干表??面上哗众??取宠的事??，把默默??地帮助不??幸的人视??作无比快??乐。喜欢??帮助别人??;不计较??个人利害??得失;但??易受他人??或环境影??响; ?? 胜??任能力 ?? ??我的优势??能力主要??在于推理??能力、文??字组织表??达能力、??敏知能力??、自主学??习研究和??自我完善??能力及领??导能力、??判断决策??能力。但??有时不够??果断，对??事情考虑??到太细，??到起了相??反的作用??。 ?? ??二、职业??分析 ?? 家??庭环境分??析 ?? 家里??经济条件??不甚良好??,家里基??本上不能??提够一些??有利的条??件，所以??凡事都得??靠自己去??打拼。另??