2017年枣庄学院产品设计专业人才培养方案.pdf

“文化与艺术创意”专业平台 美术与艺术设计学院 产品设计专业四年制本科人才培养方案 （专业代码：130504 ） 一、培养目标 本专业培养 “知识、能力、素质”协调发展，具有扎实的产品设计基础理论知识 及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专业设计部门、教 学研发单位从事以产品创新为重点的设计、管理、研发或教学工作，也能从事与产品 设计相关的视觉传达设计、信息设计等工作的应用型人才。 二、培养要求 要求学生具有一定的设计创新思维意识，掌握展品设计专业的基本理论与基本技 能；掌握设计的程序与方法，熟悉相关产品设计领域的方针和政策，了解产品设计专 业方向的前景、需求和发展动态。初步具备综合运用所学知识，分析和解决产品设计 过程忠遇到的研究、开发设计等方面的能力。能在综合把握产品功能、形态、材料、 工艺和市场需求等诸要素的基础上对产品进行合理的改进性设计和开发性设计。 （一）知识要求 1.工具性知识：掌握一门外语；掌握计算机及信息技术应用、文献检索、论文写 作、专业设计软件、摄影等方面的工具性知识。 2.专业知识：掌握本专业确定的学科基础知识以及相关造型设计专业方向领域内 的基本理论和基础知识；掌握相关产品专业方向领域内的设计方法和有关技术；具备 相关材料方向领域的知识和进行设计制作的基本知识；熟悉相关产品设计专业方向领 域内的相关方针、政策和法规；了解相关产品设计专业方向领域内产品设计的前景、 需求发展动态。 3.其他相关领域的知识：具备一定的文学艺术、历史、哲学等方面的人文社会科 学知识。 4.自然科学知识：对自然界物质的类型、形态，属性等具有一定的认识，能够把 握一定规律和特征，能够合理运用并转化成设计可能的途径。 （二）能力要求 1.获取知识的能力：要求学生具有自主学习，独立思考，不断接受新知识、新理 论、新技术、新材料、新工艺等的能力。了解产品设计专业的理论前沿及发展动态， 熟悉相关产品领域的政策和法规。 2.应用知识的能力：应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合运用所学知 识，分析和解决产品造型设计过程中遇到的研发、设计等方面的能力；能清晰地表达 设计思想，熟悉产品设计的程序与方法；要求学生具备较强的形象表现能力、能用草 图、图纸、模型、效果图和计算机图形技术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的 摄影技能；熟练掌握多种设计软件，熟悉材料及加工工艺；具备综合运用设计研发产 品的基本能力。 3.创新创业能力：了解市场需求，具有综合运用所学知识的能力，具有一定的产 品研发和实际工作能力；具有一定的批判性思维能力。 4.综合能力：能在综合把握产品的功能、材料、结构、外观、加工工艺和市场需 求等诸要素的基础上，能够有效地选择，综合的运用工具性知识、专业知识、人文社 科知识以及自然科学知识，对产品进行合理的改良性设计和开发性设计。 （三）素质要求 1.思想政治素质：要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意 识。具有坚定的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，牢固树立并 自觉践行科学发展观。遵纪守法、爱岗敬业。 2 专业素质：要求掌握具有较好的产品设计专业基础知识和专业技能。具有较好 的创新意识、诚信意识、团队合作意识等专业素质。 3.科学文化素质：具有良好的中国传统文化素养、文学与艺术理论修养。掌握科 学思维和科学研究方法，具有一定的创造思维和创新意识。 4.身心素质：具有科学的世界观、正确的人生观和价值观，富有强烈的社会责任 感，具有健康的身体素质、心理素质和健全的人格。 三、课程设置 （一）主干学科 工业设计史、产品形态与结构、设计程序与方法学、产品设计。 （二）核心课程 设计概论、世界现代设计史、中国工艺美术史、工业设计史、产品表现技法、产 品形态与结构、设计程序与方法学、产品设计、产品模型制作、计算机辅助设计等课 程。 （三）主要实践性教学环节 专业考察、专业实习、陶瓷产品设计与制作、首饰产品设计与制作、布艺产品设 计与制作、家具产品设计、小家电产品设计、产品界面设计。 （四）各环节学时学分比例 产品设计专业（本科）课