3 我第一本书.docVIP

3、我的第一本书 学习目标： 1．理解作者对生活的那一份诗意的感悟。 2．培养学生对生活的体验能力，学会思考人生。 3．学习文中细致的肖像描写。 4．体会文章涉及深广的人文背景。 【Ⅰ教材助读】 一、走近作者 牛汉，原名史成汉，1923年生，山西定襄县人。40年代开始诗歌创作，是“七月诗派”的重要成员。1955年由于受胡风事件的牵连，遭到两年的拘捕囚禁。“文革”期间，又被关入“牛棚”，从事强制性劳动。创作了不少诗歌作品，其中比较著名的有《华南虎》《悼念一棵枫树》《半棵树》等。出版的诗集有《彩色的生活》（1951）、《爱与歌》（1954）、《温泉》（1984）、《海上蝴蝶》（1985）、《沉默的悬崖》（1986）、《牛汉诗选》（1998）。 自选集《蚯蚓和羽毛》等。 二、了解背景 20世纪初，中国的教育条件及其落后，尤其在遥远荒僻的山村里，人们的生活更是艰苦而沉重。在这样一个贫乏的世界里，能找到一份精神的乐趣，当毕生铭记。几十年后，作者回首往事，回忆起自己人生的第一本书，发现那挥之不去的记忆才是自己一生受用不尽的财富，于是写下了这篇文章。 三、知识链接 1、牛汉曾说过，诗应该有属于自己的语言、情境、意象。我是老一代人，更偏重古典与现代沟通，强调诗的生命体验，强调生命的血肉感，没有真实的人生就没有我的诗。我这个人以及我经历的一切坎坷、屈辱都无法和诗剥离。我是历史的伤疤，活着的伤疤，我的肉体与心灵里里外外都是伤疤，每一首诗都是伤疤在诉说。读者如果能从我的诗中感受到历史的疼痛，我就知足了。 2、《华南虎》——牛汉 恍惚之中听见一声 石破天惊的咆哮， 有一个不羁的灵魂 腾空而去， 我看见了火焰似的斑纹 还有巨大而破碎的 滴血的趾爪！ 【Ⅱ整体感知】 1、字音字形 马鬃 ( )? 枉自( ) 塾师（ ） 脊背 ( ) 磨蹭（ ） 哄堂大笑 ( ) 泪水盈眶 ( ) 奥 mì ( ) 驮 ( ) 磨cènɡ（ ） 幽mò（ ） qī惨（ ） kù似（ ） huānɡ寒（ ） 词语解释： 1） 磨磨蹭蹭：缓慢地向前行进，比喻做事动作迟缓。 翻来覆去：这里指一次又一次，多次重复。3） 哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑 知书达礼：有知识，懂礼貌，指人有文化教养。也说知书达理。 为文章标段分层，并归纳段落大意 （1-2）从一位诗人来访, 引出话题第一本书（难忘） （3-9）第一本书不同寻常的来历。 （10）进一步交代这是“真正的第一本书” （11-13）与第一本书相关的人或事。 （14）呼应开头，表达对第一本书 的珍视铭记之情（不能忘本）。 一、合作探究 1、“我的第一本书”是一本什么书？ 60年前小学一年级的国语课本 “我的第一本书”仅仅指那半本课本吗？还可以作怎样的理解？ “我的第一本书”不仅仅指那半本课本，也指“我”人生的第一课。这人生的第一课，蕴含着生活的艰辛，人间的温情，同学的友谊和上学的乐趣。 3、作者是怀着怎样的感情追忆他的“第一本书”？ 作者是怀着沉重的心情，敬重、珍爱的感情追忆“第一本书”的，感情复杂，百感交集，因为那本书里深藏着苦难的生活和恶劣的学习条件与环境，同时也映照着那个时代人们不幸的命运，以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情。 4、选文中哪里可以看出我和元贞的同学之情？ 元贞买不起书，我把书分成两半，一人一半。 5、父亲为什么说“元贞比你有出息”？ 父亲认为元贞家那么贫困，元贞还坚持学习，而且考第一，他有顽强的毅力。 二、深入探究 1、理解句子“我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感到一点生命最初的快乐和梦幻”。 作者对童年的感觉是辛酸的，因为童年生活是窘迫的，是艰苦而沉重的，哪有幽默可言？然而与生俱来的童年的好奇、天真和淘气，使他们一和小动物在一起、一回到大自然中、一玩起来，就会充满幻想，就会什么困苦都忘却。这就是生命最初的快乐和幻想。 2、当父亲听说我把那一半书给了同学时，为什么“深深叹着气”？“我”的父亲是一位怎样的父亲？ 这深深的叹息，既包含着对儿子做法的默许，也为儿子同学家的生活贫困而深表同情。“我”的父亲是一位知书达理,非常疼爱儿子的父亲。 3、我的第一本书实在应当写写，如果不写