教案《跨越百年的美丽》.docVIP

教案《跨越百年的美丽》 本节课教材为年级教材，为探究网络环境中，丰富的网络资源对促进学生学习能力跨越式发展的程度，选择了年级学生进行实验教学。 ● 知识与技能 1、能联系上下文体会课文中含义深刻的句子,体会居里夫人为科学献身的精神2、体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美,理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。3、练习有感情地朗读课文。 ●过程与方法 “以读为本，读中感悟”，发挥学生的主体作用，引导学生自主、合作、探究，运用问、划、读、议等方法引导学生动脑、动手、动口，让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，并有所感悟和思考，从而得到情感熏陶，获得思想启迪。 ●居里夫人美丽坚定、刚毅、顽强, 执着 ● 教学重点、难点： 重点：能联系上下文体会课文中含义深刻的句子,体会居里夫人为科学献身的精神。读懂居里夫人的事迹,从具体的事例中领悟“跨越百年的美丽”就是居里夫人所体现的科学精神。学生思维活跃，肯动脑筋，能积极参与讨论、发表自己的观点，向其他同学提出有关的问题。 教学策略选择与设计· 本节课是在多媒体教室中完成的； · 人民教育出版社九年义务教育语文教材第九册； · ·课前布置学生查找有关居里夫人及镭的资料。 六、教学流程 一、激趣导课，初识科学之美丽 1、在人类发展的历程中，是科学给人类带来了光明，是科学家为人类点燃了希望之火，同学们，你们认识这些科学家吗，让我们大声地说出他们的名字？（播放其他科学家的图片课件） 2、看完之后，科学家们给你留下了怎样的印象？ 3、今天，一位女科学家来到了我们的课堂，瞧，她来了。（播放居里夫人的视频课件） 二、多元读题，质疑美丽 1、多元读题：突出“美丽”读课题，突出“百年”读课题。 　　 　　 2、引导学生质疑，看到课题，你会提出什么问题？ 3、师生共同梳理出问题： ①居里夫人的美丽体现在哪些方面？ ②为什么说居里夫人的美丽是跨越百年的？ 三、细读课文，寻找美丽 1、请同学们带着以上问题，出示文字课件： 认真默读课文，划出体现居里夫人美丽的语句，仔细品味后写上必要的旁注。 2、学生自由默读课文，找出相关语句。（教师巡回指导） 四、品词析句，感悟美丽 （一）感悟外表美 1、谁来说说这种美丽表现在哪些方面？ 2、指名回答，相机出示文字课件： 玛丽· 居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。 引导理解： ①你的眼睛很亮，这句话哪几个词写出了她的美？你有一双慧眼，但发现了美，还品味了美，不错老师想请你们班最会朗读的同学来读读，其他同学认真听，看看从中你又能体会到什么？ ●爱写作的你，学习本课的写法,描写一段人物外貌。 七、教学流程图 八、电教媒体选用情况表 知识点 学 习 水 平 媒体 类型 媒体内容 要 点 资 料 来 源 媒体教学 中的应用 媒体应用方式 初识 居里夫人 体会居里夫人的外表美 计算机 其他科学家及居里夫人的图片 网上 有哪些信誉好的足球投注网站 提供观看 与欣赏 直接 呈现 品析美丽 感悟提炼镭的艰辛 计算机 录相 网上 有哪些信誉好的足球投注网站 供学生 观看 直接 呈现 体会人生价值 认识 感知 计算机 居里夫人的演讲视频 网上 有哪些信誉好的足球投注网站 帮助学生理解居里夫人的价值观 直接 呈现 升华主题 促成共鸣 体验 感悟 计算机 优美的背景音乐及相关文字资料 网上搜集加工自制 创设氛围，激发学生 畅所欲言 直接 呈现 教学评价设计 1、学生学习活动评价表 项目 评分细则 评分 课堂 表现 40分 认真听课，积极进行课堂学习活动。并有自已独立的见解。 40分 基本上能认真听课，积极进行课堂学习活动。 30分 能认真听课，并进行课堂学习活动。但有分神的现象。要教师约束。20分 在教师的约束学习活动不佳。 15分或以下 作业 完成 20分 按时保质保量独立完成，并有独特见解。 20分 按时保质保量独立完成。 15分 基本能按时完成。 10分 有不交作业或抄袭等的现象。 5分或以下 小组 活动 40分 积极参加小组活动，有独立见解，动手、动口、动脑能力强，与同学合作愉快。40分 积极参加小组活动，爱动手、动口、动脑能力强，与同学合作愉快。 35分 能参加小组活动，与同学合作愉快。30分 达不到以上要求。 20分或以下 总评 80分以上评优，70-80评良，50-60评合格，50分以下评不合格。 总分： 等级： 课堂表现评价表 项目 A（优秀） B（良好） C（合格） 个人评价 认真 上课认真听讲，作业认真，参与讨论态度认真 上课能认真听讲，作业依时完成，有参与讨论 上课无心听讲，经常欠交作业，极少参与讨论 积极 积极举手发言，积极