川教版中国历史七年级上册 第四学习主题 政权分立与民族融合 复习课件 共有23张PPT.ppt

第四学习主题 政权分立与民族融合 重庆市潼南县小渡镇中学 陈祖才 第14课、三国鼎立局面的形成 了解三国鼎立形成的史实。 第15课、南方的初步开发 说出人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实。 第16课、北魏孝文帝的改革 概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。 第14课、三国鼎立局面的形成 1.三国鼎立形成的背景 奠定了三国鼎立的局面 　（ ） 以少胜多大败　　　　　　　　　（　　　） 曹操和 孙刘联军 208年 赤壁之战 为曹操 奠定了基础 曹操以少胜多大败袁绍 曹操和 袁绍 （ ）年 官渡之战 影响 结果 交战双方 时间 战役名称 2.三国鼎立局面的形成 建业 孙权 　？ 吴 ？ 刘备 221年 蜀 洛阳 ？ 220年 魏 都城 建立者 建立时间 国别 　　第1５课、南方的初步开发 　1.吴蜀时期南方的开发 (1)南方得以开发的原因 ①北方人民大量南迁，带去了先进的生产工具和生产技术。 ②各民族共同开发。 ③南方优越的自然条件和丰富的资源。 ④孙吴政权重视发展经济。 　　1. (2)表现 ①农业：长江沿岸和太湖周围的　　　　　产量明显提高。 ②手工业：织造麻布，会稽出产的 是著名特产。瓷器制作技术有了提高。侯官、临海、番禺成为吴国三大造船业中心； 年，卫温、诸葛直率万人船队到达 。 2.东晋南朝时期南方的开发 (1)原因 ①北方人口南迁，带来了劳动力、先进的生产技术和作物。 ②南方统治者重视发展经济，社会相对安定。 ③南方优越的自然条件。 (2)表现 ①农业：广种 ，并推广种植原产北方的麦、豆等作物，促进了农业的发展。 ②手工业：有明显发展， 、制瓷、矿冶、造船等技术有很大提高。 ③商业：农业和手工业的发展，促进南方商业的兴旺和城市的繁荣。 是南朝的政治经济中心和最大的都会。 第16课、北魏孝文帝的改革 1.北魏孝文帝改革的原因 (1)北魏统一北方后，各族人民的交往增多，民族融合的趋势明显增强。 (2)鲜卑贵族用落后的方式统治各族人民，激化了社会矛盾。北魏政权面临着危机。 2.改革内容 (1)借鉴汉族的政治制度和经济制度，实施一系列新的制度，加强对经济和官吏的管理。 (2)迁移都城。494年，孝文帝把都城从平城迁至洛阳。 (3)大力推行学习汉族文化风俗的政策。 3.影响：加速了黄河流域的民族大融合，加速了北魏政权封建化的进程。 东汉末年，军阀割据混战。而三国鼎立局面的出现有利于社会的稳定和经济的发展，是历史的进步。西晋灭吴之后国家出现了短暂的统一。魏晋时期北方人南迁，带去了劳动力和先进的生产技术，促进了江南经济的发展，为我国经济重心南移奠定了基础。适应民族融合的趋势，北魏孝文帝实行了汉化政策，进一步促进了民族大融合。 一、标志类 1.为曹操统一北方奠定基础的事件——官渡之战。 2.曹操、孙权和刘备三分天下局面形成的标志——赤壁之战。 3.东汉结束、三国时期开始的标志——220年，曹丕建立魏国。 4.三国鼎立局面正式形成的标志——魏、蜀、吴的建立。 5.三国时期结束的标志——280年，西晋灭吴，统一全国。 二、三国鼎立示意图 三、总结归纳类 1.北朝时我国北方历史发展呈现出两个阶段特征：一是政权更迭频繁，各国之间连年混战，社会动荡不安；二是各民族人民在长期杂居相处中，联系日益密切，民族大融合加速发展。 2.我国古代民族大融合的主要方式：(1)民族迁徙和杂居，如东汉末年以来的“五胡”内迁；(2)少数民族统治者的改革，如北魏孝文帝改革；(3)和亲，如西汉昭君出塞；(4)战争；如西汉时漠北战役击败匈奴。 四、数字归纳法：政权分立与民族汇聚 1、官渡之战中，袁绍拥有“精兵十万，骑万匹”，但曹操却能大获全胜，你认为曹操取胜的原因主要在于　(　　) A.采取正确计谋 B.军事力量强大 C.得到人民支持 D.袁绍刚愎自用 【解析】选A。本题主要考查学生对历史知识理解探究能力。官渡之战是以少胜多的战役，故B项错误；两者都是军阀，故C项错误；D项是客观原因，故选A项。 2、台湾是中国领土不可分割的一部分。我国早在三国时期就与台湾有着密切的关系。当时为台湾与内地之间的经济文化交流作出重大贡献的人物是　(　　) A.曹操 B.刘备 C.卫温 D.诸葛亮 【解析】选C。本题考查学生的识记能力。230年，吴国的卫温、诸葛直率万人乘舰船到过夷洲，即今天的台湾。