学校义务教育基本均衡发展情况汇报材料.doc

内厝实验学校 义务教育基本均衡发展情况汇报材料 近年来，为切实加快推进义务教育基本均衡发展。我校全面贯彻教育方针，规范办学行为。提高入学机会，确保教育公平；加大教育投入，提升保障机制；加强师资队伍建设，提高教师素质；开足开齐各门课程，全面实施素质教育；深化教育改革，走特色发展之路等各方面做了大量工作，也取得了一定的成绩。现将学校实施“义务教育基本均衡发展”工作的情况，汇报如下： 一、学校概况 内厝实验学校2001年8月由完全小学升格为“九年一贯制”学校。2005年11月，经南安市政府批准成为南安市教师进修学校的附属学校。占地面积36990平方米，建筑面积21320平方米。教学及辅助用房面积7347平方米，体育运动场地面积18600平方米，学生藏书20435册。我校现有九个年级，23个教学班，890名学生 (其中中学部6个班级,学生258人；小学部17个班级，学生632人)。教职工54人，其中专任教师51人，专任教师学历达标率100%，泉州市级骨干教师5人，南安市级骨干教师24人，南安市教坛新秀2人，南安市名班主任培养对象2人。 近年来，学校领导班子深谋远虑、审慎笃行，以“努力创办人民满意的教育”为办学宗旨；以“规范、人文、特色、活力”为办学目标，以“严谨、勤奋、求实、创新”为校风，确立了“坚持一个原则，实现二个提高，实施三项建设（坚持以人为本的原则；师资队伍水平的提高，学生整体素质的提高；学校文化建设，教师队伍建设，学校特色建设）”为办学思路，已形成了“一切为了师生的共同发展”的教育理念。 学校先后获得了“南安市文明学校”、 “南安市创安工作先进单位” “南安市教育收费规范校”、“ 南安市绿色学校”、“南安市实施素质教育先进学校”“ 南安市教育系统先进基层党组织”、“南安市中小学生田径运动会初中乙组总分第一名”、 “南安市体育教育工作先进单位” “ 官桥镇党建工作先进单位”、“ 官桥镇教育工作先进单位”“五四红旗团总支”“创安先进单位”等荣誉称号。 主要做法 1、严格执行就近入学的原则，提高义务教育普及水平。学校坚决执行市教育局招生要求，按照“划片招生、就近入学”原则，确保学区内学生都能及时入学。近年来，辖区内适龄儿童全部入学，入学率100%。15周岁人口初等义务教育完成率98.5%，17周岁人口初级中等义务教育完成率98%。 2、严格控制流失，加大防流控辍力度，保证学生受教育权落到实处。我校历年来小学阶段的辍学率为0%;中学阶段近三年辍学率分别控制在：、2011-2012年为2.81%、2012-2013年为0%，2013—2014年为1.86%，三年平均辍学率为1.55%。 3、实施关爱工程，促进教育公平 （1）、关爱留守儿童。据统计，我校目前有“留守儿童”63人，针对这一问题。学校做了以下工作： 一是摸清家底，建立档案，一人一卡。学校认真调查农村“留守儿童”情况，均建立了“留守儿童”档案，对“留守儿童”的家庭情况、监护人情况以及父母务工情况和联系方式等作了详细的记载。 二是经济上大力支持。“留守学生”大多是家庭经济困难的学生，学校优先对其实行“两免一补”，解决“留守学生”的学习和生活基本问题； 三是生活上、思想上关心“留守学生”。要求班主任教师要经常对“留守学生”进行家访，建立“留守学生”与教师的结对帮扶制度，让教师充当“留守学生”的第二监护人，使部分监护人长期缺位的“留守学生”感受到家庭的温暖。定期对“留守学生”进行心理辅导，减轻“留守学生”由于父母不在身边而产生的心理压力。要求“留守学生”和远在外地的父母通电话，加强亲情联系。 （2）学校采取有效措施，保障外来务工人员随迁子女与当地学生享有同等的义务教育政策待遇。因地域因素，我校学生中外来务工人员随迁子女占多数，学校高度重视外来工子弟的教育问题。采取多种措施，帮助、关爱外来工子女。 4、学校均衡编班，无重点班、特长班、实验班等现象，确保教育的公平性。 我校现有23个教学班，890名学生，平均每班人数38.7人。教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。我校在各个教学班的师资配备上，力求做到均衡，不偏不倚，不搞重点班，也不搞变相的重点班、特色班，确保每一个学生接受优质教育的公平性，保证每一个学生以新的公平的起点，进入各阶段班级学习，此举得到了大多数家长的理解，为我校争得了良好的社会声誉。 5、严格执行收费政策，规范收费行为 学校不单独收取任何名目的费用，并在学校公示栏张贴收费公示，公开收费标准、收费依据和监督电话。学校无任何违规收费现象。 6、严格规范教学行为 （1）、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教