湘教版七年级地理下第一章第三节美洲说课.pptVIP

第一章第三节美洲 1、知识与技能 （1）了解美洲居民组成。 （2）能说出美洲内部的经济发展水平是不平衡的，使学生了解部分美洲国家的主要经济部门。 2、过程与方法 （1）通过自主学习及小组合作探究，了解美洲居民组成，进一步培养学生的自学能力。 （2）通过讲练结合说明美洲内部的经济发展水平是不平衡的，使学生了解部分美洲国家的主要经济部门。 3、情感态度与价值观 （1）培养学生爱国主义精神。 （2）培养开阔的眼界与科学的探索合作精神。 1、教学重点： 美洲居民组成； 2、教学难点： 美洲国家的主要经济部门。 教法： 多媒体辅助教学法、讲练结合法 学法： 自主学习法、小组讨论法 教具： 小黑板、粉笔等配套用品 视频导入，一方面通过视频激发学生学习兴趣，另一发面通过美国军人爱国的精神面貌，教育学生要热爱祖国。 （3分钟） 教学过程 边版图，边带领复习本节第一课时的一些基本知识点,为下面展开讲美洲国家的居民和经济做铺垫： 1、北美洲最大的国家是______ _,其次是________，两国都通行___________。 2、南美洲最大的国家是_____ _, 拉丁美洲是指_______以南的美洲地区，由于历史上长期受_______和________的殖民统治，通行 系。 复习转折 转折：美洲被称为“新大陆”，它是人们15、16世纪才发现的，那么美洲的原著居民是哪些人？目前北美洲与南美洲的居民在种族构成上各有什么特点？（自主学习5分钟） 《P31活动》小组讨论及点评 1、美洲的原著居民是哪些人？他们属于什么人种？（2分钟） 2、目前北美洲与南美洲的居民在种族构成上各有什么特点？ 3、为什么说美国和加拿大都是移民国家？ 4、完成p32活动表格。（5分钟巩固练习） （提问—自学—讨论—小黑板展示—对比—总结—板书，共15分钟） 南北美洲的对比表 北美洲 南美洲 面积 2400多万平方千米 1800万平方千米 五带中的位置 大部分位于北温带 热带和南温带 最长的山脉 落基山脉 安第斯山脉 最长的河流 密西西比河 亚马孙河 主要气候类型 温带大陆性气候和亚寒带针叶林气候 热带雨林气候和热带草原 气候 面积最大的国家 加拿大 巴西 主要人种 白人 以混血人种为主 国家类型 美国、加拿大发达国家 发展中国家 阅读P31内容，完成下列问题： 1、美洲的经济发展很不平衡，________和________是发达的资本主义国家，其余国家都属于__________国家。 2、墨西哥主要的工业部门是________,主要的农作物是___________，首都__________是世界特大城市之一。 3、南美洲工农业最发达的国家是__________，重要的小麦出口国是____________。 4、南美洲的主要出口商品是__ __ __ ，农业以________为主，多数国家的粮食生产不能满足本国的需要。 美国的汽车生产线 巴西里约热内卢的汽车工人 美洲实力最强的发达国家。 南美洲工农业最发达的国家。 哥伦比亚的咖啡 墨西哥是玉米的原产地 阿根廷潘帕斯草原上的奶牛 墨西哥的石油工人 美洲的物产 墨西哥湾沿岸的石油资源 加勒比海附近的香蕉 阿根廷的小麦 阿根廷的畜牧业 …… 哥伦比亚的咖啡 美洲的居民与经济 一、美洲的居民 （1）北美洲：白色人种； （2）南美洲：人种大熔炉 二、美洲的经济 （1）发达国家：美国、加拿大 ；美国最强，加拿大面积最大 （2）发展中国家：拉丁美洲（美国以南）； 南美洲：巴西（工农业最发达） （3）矿产资源： 墨西哥：石油 阿根廷：小麦、牛肉、羊毛 其他：铁、铜、金 农业：经济作物：咖啡、香蕉、蔗糖、棉花、可可 * *