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开发低成本实验拓展物理教学资源摘要本文结合笔者在中学物理教学过程中开发的低成本物理实验案例介绍了低成本物理实验的特点和开发原则提出了拓展物理教学资源的一个新途径关键词低成本物理实验教学资源物理学是一门实验科学物理概念的建立物理理论的检验物理规律的发现都离不开实验在中学物理教学过程中应该以物理实验作为根本出发点帮助学生探究物理知识我听说了就忘记了我看过了就领会了我做过了就理解了这句话深刻地说明了做的重要性物理教学过程中要以观察和实验为基础但更要注重做低成本实验是国际物理教育界所倡导的一种物理教学工
开发低成本实验 拓展物理教学资源 摘 要：本文结合笔者在中学物理教学过程中开发的低成本物理实验案例，介绍了低成本物理实验的特点和开发原则，提出了拓展物理教学资源的一个新途径。 关键词：低成本 物理实验 教学资源 物理学是一门实验科学，物理概念的建立、物理理论的检验、物理规律的发现，都离不开实验。在中学物理教学过程中应该以物理实验作为根本出发点，帮助学生探究物理知识。 “我听说了就忘记了，我看过了就领会了，我做过了就理解了”这句话深刻地说明了“做”的重要性，物理教学过程中要以观察和实验为基础，但更要注重“做”。 低成本实验是国际物理教育界所倡导的一种物理教学工作行为，其宗旨是，一方面
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