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三年级语文下册单元质量检测 时间：60分钟 姓名： 等级： 第一部分 基础积累与运用（47分） 一、读拼音，写汉字。 （10分） zhù hè?? xiǎnɡ?shòu?? ?qīnɡ róu ào mì （? ???）? （? ? ）????（???? ??）? （???????）? quán?tóu yù?fánɡ? xǐ?chū?wànɡ?wài???yè?mù jiànɡ?lín? （???????） (???????)?（????????? ?）??（??????????????）? 二、选择带点字的正确读音，用“√”标出。（4分） 呜咽（yàn yè） 血型（xíng xín） 是否（fǒ fǒu） 竟然（jìng jìn） 三、比一比，再组词。（6分） 掩（ ） 酒（ ） 渴（ ） 淹（ ） 洒（ ） 喝（ ） 四、我会给多音字组词。（6分） zhònɡ( ） biàn( ) jiànɡ( ) 重 便 降 ?? chónɡ( )?????????pián( 　 )???? xiánɡ( ) 五、我会选择合适的词语填空。（4分） 只有……才…… 不仅……而且…… 如果……就…… 即使……也…… 1. ( )多读多写，写作能力( )能提高。 2.这件衣服( )合体，( )漂亮。 3. ( )明天下雨，我( )不去游泳。 4. ( )你的成绩再好，( )不能骄傲。 六、按要求写词语。（6分+4分） 1.照样子，写词语。 怦怦直跳 ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ 表示哭的词语＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ 2.在括号里填上合适的词。 （ ）的月光 （ ）的遐想 （ ）的月球 （ ）的世界 七、背诵与积累。（7分） 1.“夜里星光明，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” “有雨山戴帽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 这些都是有关气象的农谚，我好能写出一句课外积累的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3.你妈妈的生日是＿＿＿＿＿＿＿＿，妈妈过生日时，你会对她说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 第二部分：阅读积累与运用（27分） 一、我会阅读短文，回答问题。（14分） 有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？ 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳，因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。 1.用“ ”画出第三自然段的中心句。（1分） 2.这几段话写了太阳的三个特点： 、 、 。（6分） 3. “其实”一词与第二自然段中的“ ”一词意思相近。（1分） 4.把“这么远，箭哪能射得到呢？”改成陈述句。（2分） 5.选词填空：(2分) 比喻 数字 比较 假设 第二自然段除了用 外，还用了 方法说明太阳很大。 6.太阳的中心温度真的是表面温度的2500倍吗？为什么？（2分） 二、我会阅读短文，回答问题。（13分） 妈妈的手 妈妈的手是粗糙的，手背上可以看到几根明显的青筋。你乍一看，一定会觉得这并没有什么稀奇，可这双手却使我羡慕。 我家门前有一片无用的空地，杂草丛生，干巴巴的。妈妈拿来铁锹，一下一下地挖。不到一顿饭功夫，这双手就把这一小片荒芜的土地变成了菜地。 平时，这