八年级上册政治第四课第一框讲稿课件.pptVIP

第四课 老师伴我成长§4.1我知我师 我爱我师 回忆我的老师 在你学习的经历中，你对哪位老师印象最深，为什么？ 结合课本材料，小辉的故事，说说师生关系对我们成长有什么影响？怎样才能更好的与老师交往？ 师生关系对学生的影响 1、影响我们的学习质量 2、影响我们的身心发展 每天工作的时间： 日常要做的工作： 她（他）对我们的期望： 我们让她（他）高兴的是： 我们让她（他）烦恼的是： 她（他）付出了： 她（他）得到了： 如何做到我爱我师（P46） 知师、信师、爱师、敬师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系，我们就能与老师心相印、情相容，就能快乐的学习，更快的的进步。 学生家长们为苟晓超举行葬礼 老师，您辛苦了 歌曲欣赏  《长大后我就成了你》 爱猜电影 放牛班的春天 一个都不能少 我们大山的孩子其实并不愚钝，我回到大山深处教书，是为了让更多的孩子带着尊严走出大山，实现自己的梦想。 ——曹瑾 ◆老师：原是宋元时代对地方小学教师的称谓。金代文学家元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌。属句有夙性，说字惊老师。”后专指学生对教师的尊称，一直沿用至今。 走近老师 我的高中老师 与老师交往应做到 尊敬老师是应有的 道德品质 2.善于和老师沟通是 重要的能力 我给老师画个像 日常生活中的老师，有喜有忧， 辛苦，劳累，对学生抱有较高的期待。 老师的作用（老师工作的意义） 是人类文明的传播者，人类灵魂的工程师 教给我们思考的方法，让人产生探求知识的愿望 以人格影响人格，为我们做出榜样 在我们成长过程中发挥着不可替代的作用 教师工作的特点：教书 育人 地动山摇。他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时喷涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒。2008年5月13日22时12分，当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时，所有抢险人员都被震撼、落泪。 “如果，没有这场地震，我想，在湖大校史里，你就是一个普通的校友，在世人眼里，或许你就是一个平凡的老师。可是，你知道吗？如果没有这场地震，我宁愿你普通，我宁愿你平凡，我宁愿你好好地活着。” ——湖南大学党委书记刘克立 2012年，5月8日，黑龙江省佳木斯市胜利路北侧第四中学门前 ，四车连撞，逼向放学的学生……危急时刻，柔弱的女老师张丽莉推开2名学生，自己却被碾到车下，造成双腿截肢。 2005年3月31日，江苏省常州市金坛市城南小学女教师殷雪梅面对飞驰而来的小轿车，奋不顾身地用身躯护住自己的学生，从“虎口”夺下了六七位小朋友的生命。4月5日凌晨，因伤势过重抢救无效去世。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰 泪始干。 十年树木，百年树人。 呕心沥血 春风化雨 桃李满天下 名言诗句 阅读课本第45页材料，说一说你是如何评价老师的工作的？ 失败时，鼓励我前进 成功时，分享喜悦 犯错时，拨正 骄傲时，是清醒剂 我们要爱老师 因为他有一颗金子般闪闪发光的心（具备高尚的人格和无私奉献的精神），他是我们的良师更是我们的挚友。  老师伴我成长 我知我师 我爱我师 建立良好师生关系的意义: ●师生交往是学校生活的重要内容。 ●不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心健康发展 。 初中生小辉在日记中写道：“过去数学老师对我好，我愿意听他课，学习有信心，有奔头，不好好学习起码对不起老师。可是一场误会中他错怪了我，让我既怕他又怨他。从此，他讲课我不爱听、也不注意听，数学成绩直线下降。” 小辉会造成这样的结果是什么 原因？你有过类似的经历和感 受吗？ 师生关系对我们的成长有什么影响？ 灾难发生时，四川巴中通江县洪口镇永安坝村小学24岁的教师苟晓超还沉浸在新婚喜悦中——5月2日，他才当上幸福的新郎。 ??? 5月12日下午2时28分，苟晓超在教学楼例行巡察。当他来到3楼自己所带的教学班时，58个孩子正在休息。突然，整栋楼剧烈摇晃，“快跑!”苟晓超一边叫学生赶快逃生，一边拉起两名孩子往楼下冲。 ??? 这两名孩子安全了。苟晓超又冲回教室救出几名孩子。当他第3次冲进教学楼抱起两名孩子，到达一楼下最后一级楼梯时，大楼轰