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裕安区中小学校文明创建工作考评细则 （试行） Ⅰ级 指标 Ⅱ级 指标 Ⅲ 级 指 标 评估方法 自评分 考评分 环 境 文 明 30分 安 全 卫 生 8分 1、安全教育与制度 2分 见资料 2、安全防范与措施 4分 参考资料与考察 3、饮食卫生与防预 2分 参考资料与考察 [三 化] 建 设 14分 1、校园建设规划与实施 4分 见规划与实施情况 2、校园环境建设 5分 看净化、绿化和美化 3、室内环境建设 5分 看净化、美化 文 化 建 设 8分 1、学校文化布置 3分 见规划、设施与现状 2、学校文化活动 3分 见场地与活动记录 3、学校文化氛围 2分 总体评价 管 理 文 明 20分 管 理 机 制 7分 1、管理机构建设 2分 学校组织领导机构设置 2、民主管理机制建设 2分 民主制度、教代会、校务公开、民评学校领导情况 3、岗位职责与任务目标的落实 4分 见资料与落实 规章 制度 7分 1、规章制度的制定 3分 见资料及制度体系化 2、规章制度的贯彻落实 4分 见制度落实、访问师生员工 Ⅰ级 指标 Ⅱ级 指标 Ⅲ 级 指 标 评估方法 自评分 考评分 管 理 文 明 档 案 资 料 6分 1、学校各项档案资料建设 2分 见资料种类是否门类齐全 2、学校各项档案资料管理 2分 见管理设施与办法 3、档案资料的使用效益 2分 见对资料档案的使用 教 学 文 明 20分 教 学 常 规 7分 1、教学常规秩序 3分 教学常规制度及执行 2、课程开设与实施 2分 见课程表、教学计划，备课、作业 3、教改教研活动开展 1分 见教改教研活动计划与 活动记录 4、教师培训与培养 1分 见学校计划活动和校本 培训 教 学 态 度 7分 1、教师组织教学情况 3分 见备课、上课、作业及辅导 2、关爱学生情况 2分 了解学生，有无体罚或变相体罚学生现象 3、教师仪表 2分 实地考察 教 学 管 理 6分 1、学校对教学过程各环节的监管 2分 见教学各环节监管办法 2、学校对教学效果的检验与考评 2分 见考评有关资料 3、教学绩效奖惩的实施 2分 见教学绩效奖惩办法及 实施情况 Ⅰ级 指标 Ⅱ级 指标 Ⅲ 级 指 标 评估方法 自评分 考评分 精 神 文 明 30分 师 德 建 设 10分 1、师德建设长效机制建设与实施 3分 按裕教[2008]52号文件是否完成规定程序 2、《中小学教师职业道德规范》贯彻实施 3分 教师对规范的牢记与理解和学校贯彻的措施 3、师德建设的环境与效果 2分 见师风的养成与师德先进典型的培养 4、学校党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的发挥 2分 见学校党组织工作计划、活动记录和党员教师的表现 学 生 养 成 教 育 10分 1、贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的举措 3分 考察学生对守则、规范的牢记及学校贯彻的措施 2、对学生文明习惯养成教育措施 3分 看学生的文明举止及学校教育活动记录 3、学校对学生思品教育制度和方法 2分 看思品教育计划和方法 4、团、队组织在学生思品教育作用的发挥 2分 看团、队计划、活动记录 领 导 廉 政 建 设 10分 1、学校班子廉洁自律制度及落实 3分 见制度、活动记录、走访师生员工 2、教代会每年评议学校领导班子成员意见 4分 见每年度民评资料 3、学校领导干部表率作用的发挥 3分 见学习实践科学发展观活动、民主意识、师生反映 Ⅰ级 指标 Ⅱ级 指标 Ⅲ 级 指 标 评估方法 自评分 考评分 保 障 措 施 20 分 组 织 领 导 6 分 1、文明创建工作组织建立、领导有力 看校长负责制的落实、领导组工作力度，查会议记录和活动记录 2、文明创建工作机构建立，分工细致，职责明确 看文明创建工作办公室工作内容，建设及工作情况 工 作 机 制 6 分 1、文明创建工作规划及阶段实施办法制订与实施 见材料与实施情况 2、文明创建各项工作分工明确，任务落实 见任务与人员分工及落实情况 3、文明创建工作制度建设及考评奖惩 见制度制订与考评记录 经 费 投 入 8 分 1、经费对环境文明创建的投入情况 实地查看与经费具体支出 2、经费对精神文