3上单元知识.pptx

字词学习;浓密——稠密 探求——探索 顿时——立刻 谛听——聆听;【坐落】建筑物位置处在（某处）。 【浓密】稠密（多指枝叶、烟雾、须发等）。 【晨曦】晨光。 【掩蔽】遮蔽，隐藏。 【探求】探索、追求。 【谛听】仔细地听。 【絮语】絮絮叨叨地说。 【拔地而起】形容山峰、建筑物等陡然矗立在地面上。 【茁壮】强壮；健壮。;【关于学习态度的词语】 脚踏实地 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 一丝不苟;拓展延伸;字词学习; 【向往】因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。 【明媚】（景物）鲜明可爱。 【快慰】痛快而感到安慰；欣慰。 【哀伤】悲伤。 【艰难险阻】指道路行进中的危险、困难、障碍。喻指人生道路上遭受的艰难挫折。;【万水千山】形容山水非常多，道路遥远险阻。 【喃喃】拟声词，连接不??地小声说话的声音。 【施展】发挥（能力等）。 【点缀】加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。;哀伤——悲伤 感激——感谢 施展——发挥 本领——本事 忠实——忠诚 传递——传送;【描写动物外形的词语】 圆滚滚 灰溜溜 懒洋洋 胖乎乎 水汪汪 毛茸茸 脏兮兮 皱巴巴 光秃秃 乱糟糟 亮晶晶 软绵绵;拓展延伸;字词学习; 【看守】监视和管理（犯人、俘虏）。 【特务】经过特殊训练，从事刺探情报、颠覆、破坏等活动的人。 【大概】表示有极大的可能性。 【蝉翼】蝉的翅膀。 ;看守——把守 大概——大约 伤害——损害 唯恐——恐怕;【描写人物外貌的成语】 明眸皓齿 面黄肌瘦 面红耳赤 膀大腰圆 虎背熊腰 鹤发童颜;拓展延伸;字词学习; 【塑像】用石膏或泥土等塑成的人像。 【抗击】抵抗并反击。 【连蹦带跳】形容小孩子高兴快乐的样子。 【导火线】指使爆炸物爆炸的引线。; 【浓烈】浓重而强烈。 【干涸】（河道、池塘等）水枯竭了。 【纪念】用事物或行为对人或事情表示怀念。 【急中生智】在紧急时刻想出好办法。 【游览】从容行走观看（名胜、风景）。;调皮——顽皮 抗击——反击 忽然——突然隐藏——隐蔽 干涸——干枯 夺目——耀眼;【表现机智勇敢的词语】 智勇双全 临危不惧 勇往直前 足智多谋 奋不顾身 有勇有谋;拓展延伸;字词学习; 【微弱】小而弱。 【一动不动】一点也不动弹。 【好奇】对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣。 【注视】注意地看。 【等待】不采取行动，直到所期望的人、事物或情况出现。 【鸡雏】幼小的鸡。 【似乎】仿佛，好像。 【艰难】困难。 【湿漉漉】形容物体潮湿的样子。;注视——凝视 明媚——明丽 悄悄——轻轻 好奇——惊奇 观察——察看 艰难——艰辛;【形容认真专注的词语】 聚精会神 一丝不苟 专心致志 全神贯注 一心一意 心无旁骛;拓展延伸;春捂秋冻，一年无病。 早西风，夜东风，日日好天空。 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 立秋核桃白露梨，寒露柿子红了皮。;这样的俗语还有： 1.蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久就来到。 2.今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。 3.冬吃萝卜夏吃姜，不用医生开药方。 4.有雨山戴帽，无雨山没腰。;成语释义;佳作欣赏：; ④老师“新”、老师的教学方法“新”、我在学习上也有了“新”的变化。;字词学习; 【叠叠】一层加上一层；重复。 【岸滩】指水边的陆地。 【伟大】气势雄伟；规模宏大；超出寻常，令人景仰钦佩的。 【比喻】用容易明白的甲事物来说明不容易明白的乙事物。;伟大——雄伟 仰望——仰视;【描写瀑布的词语】 从天而降 滔滔不绝 一泻千里 咆哮而下 水帘垂挂 飞流直下;描写瀑布的对联;字词学习; 【水流湍急】水流很大，水势很急的样子。 【波涛汹涌】形容水势盛大，奔腾起伏。 【巍巍】形容高大。 【凛然】严肃而可敬畏的样子。; 【咆哮】形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。 【擎】举。 【技艺】富于技巧性的表演艺术或手艺。 【结晶】比喻珍贵的成果。 【安安稳稳】形容十分安定稳当。;侵犯——侵害 美观——雅观 威严——庄严 宏大——宏伟;【描写水的词语】 波涛汹涌 风平浪静 波光粼粼