中小学心理健康教育整体解决方案.doc

 项目背景 一、青少年心理问题的现状 据世界卫生组织（WHO）统计，全球目前至少有5亿人存在各种精神心理问题，约占世界总人口的10％疾病发展史多数教育学家和心理学家认为，学生心理危机还不是一种疾病，而是一组过渡时期的心理适应困难。因为这一时期是他们在生理上和心理上已渐趋成熟，但尚未完善，内分泌系统功能也尚未稳定，并且面临着人际关系矛盾、情感困惑升学等人生的问题，这种苦恼若不能及时得到解脱，就会诱发心理危机。学校心理健康教育加强学生心理健康教育和心理咨询工作建立和规范学校心理咨询室制定了《北京市中小学和职业学校心理咨询室建设基本要求（试行）》在师资培训方面，许多省市、地区与高校科研机构联合做了大量的工作，开展了较大规模的专兼职培训。一学科化倾向目前，有些学校把心理健康教育纳入到学校的正规课程中，当作一门学科来对待，在课堂上系统讲述心理学的概念、理论，方式单调、乏味，学生则在课本上勾勾划划，课下认真背书，完成作业，更有甚者安排学生进行心理健康课的考试。 二形式化倾向有些学校虽然名义上设立了心理咨询室，开设了心理健康课，配备了教师，但心理咨询室、心理健康课并没有真正发挥作用，心理咨询室形同虚设，前来咨询的学生寥寥无几，成为应付上级检查的“硬件”之一。三表面化倾向一些地方和学校，在开展心理健康教育之初，兴致勃勃，对学生进行各类测验、请各方专家讲座、建立学生心理档案、筹建心理咨询室等等，但由于工作缺乏整体思路这些工作只是停留在表面，心理健康教育未能得到深入和持续的开展。专人员目录 6 第一部分：教委整体解决方案的提出 7 第二部分：方案具体内容介绍 8 第三部分：预期效果 16 第四部分：公司介绍 18 一． 公司简介 18 二． 合作伙伴 18 三． 专家团队 19 第五部分：产品与服务明细单 25 第一部分：教委整体解决方案的提出 一、方案的提出 面对中小学心理健康教育中凸显出来的问题，阳光易德与中国心理卫生协会联合推进《中国人心理健康状况与促进策略研究》这一国家级课题，其中《中小学生心理健康促进策略》是重要的子课题。经过课题组专家的探索与研究，如今已提出一套能够应对上述问题的整套解决方案。 该方案的内涵是：教委对辖区各中小学心理健康工作进行统一管理，依托网络平台汇聚资源，透明管理；通过多种心理服务形式带动学生参与热情；配套专业工具加速心理教师职业化进程；借助安全专业的第三方弥补学校资源的不足，最终形成共建、共享的心理联盟。共建、共享的心理联盟第四部分：公司介绍 公司简介 北京阳光易德科技发展有限公司作为联想控股有限公司的旗下成员企业，是国内规模最大的心理学应用产品、心理学应用技术以及心理健康服务的提供商。 北京阳光易德科技发展有限公司由“阳光易德心理科学研究中心”、“阳光易德心理学应用技术有限公司”、“阳光21心理网”及“产品生产基地”四大业务集群构成。 多年来，公司携手各大权威合作机构，整合业内心理学应用资源，打造心理学应用产业链。现已成功开发、推广包括政府、军队、武警、公安、司法、企业、教育等多个行业的心理学应用整体解决方案，塑造了行业心理应用的第一品牌。 合作伙伴 中国心理卫生协会 中国人民解放军军事心理训练中心 全国公安民警心理健康服务中心 公安部消防局 国内多所著名大学及科研院所合作关系 国内多家权威心理治疗专业机构合作关系 签约专家顾问团队：国内顶级心理学专家、顶级心理咨询专家 专家团队 王择青教授 医学博士、临床心理学博士后，教授，博士生导师 国家心理学重大课题“SSL-PID项目研究” 首席科学家 国家科技部重大软科学“领导者心理形象设计”课题组 首席科学家 中国人民解放军军事心理训练中心 首席专家 公安部民警心理危机干预专家组 核心专家 卫生部心理危机干预专家组 核心专家 国家心理咨询师职业鉴定委员会 执 委 国家科学技术进步奖 获 得 者 王择青教授系我国首批临床心理学博士后，先后赴德国、美国、英国等国进修。王教授多年从事基础心理学、心理形象设计、临床心理咨询与治疗、心理素质训练、心理危机干预体系等心理学相关领域的研究，在权威学术期刊上共发表过81篇论文，并出版了8部专著，曾获得国家科学技术进步奖及心理学界最高奖“潘菽基金奖”。 作为应用心理学专家，王择青教授曾多次被邀请到顶尖学府（美国波士顿大学、香港中文大学、清华大学、北京大学、人民大学、南开大学等），政府机构（国家行政管理学院、中央党校、税务总局、国务院事务