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三、朗读短文 要求：朗读一段文章，400个音节，限4分钟。 分值：30分 评分内容： 1.语音错误 2.声母或韵母的系统性语音缺陷 3.语调偏误 4.停连不当 5.朗读不流畅 6.超时 应对建议 1.评分重点在语音方面，故无需在语调上过于夸张。 2.大声练习，发音到位。熟悉内容，测试中尽量避免回读扣分(不流畅有所表现-0.5；明显-1；严重-2)。 3.对60篇短文，针对自己弱点，逐一进行技术性的标注。如： 认读方面：查字典，注解不认识的字/词，以免影响朗读的流畅性，或造成“停连不当”(1次-0.5；2次-1；≥3次-2)。 语音方面：轻声、儿化、上声变调、“一/不”变调、“啊”的变读、平翘舌、前后鼻音…，尤其要注意避免反复出现的同一个字词的错误。 语流方面：标注换气停顿的长短，以免“读破”句子，引起歧义。(按停连不当扣分) 多音字词——据语境变化 东西——正常：指东边和西边/从东到西的距离（这座城东西三里，南北五里） 轻声：泛指各种事物/特指人或动物，多含一定的感情（他买东西去了；这小东西真可爱） 地方——正常：统称各级行政区划/本地、当地（中央与地方；常给地方上的群众治病） 轻声：指某一区域或部位（你是什么地方人？我这个地方有点疼） 乖乖——正常：顺从、听话/对小孩子的爱称 轻声：叹词，表惊讶或赞叹 地道——正常：指地下面的交通坑道（地道战） 轻声：真正的有名产地出产的/实在的，真正的（地道药材；她的山东话说得真地道；他干活儿真地道） 得（得一小时）；差（很差）；曾（曾孙）；横（蛮横）； 混（混合、混淆——hùn）；混（混水摸鱼——hún） 炸（炸药——zhà）；炸（炸糕——zhá） 膀肿（pāng—大片皮肉的浮肿）； 囊膪（nāng chuài—猪胸腹部的肥而松的肉） á 四、命题说话 要求：没有文字凭借，按题说话，连续3分钟。 分值：40分 评分依据：3分钟内所有音节。 评分内容： 1.语音标准程度——25分 2.词汇、语法规范程度——10分 3.自然流畅程度——5分 4.不足时间 5.不按要求 话题（30个） 1.我的愿望/理想 2.我的学习生活 3.我尊敬的人 4.我喜爱的动物/植物 5.童年的记忆 6.我喜爱的职业 7.难忘的旅行 8.我的朋友 9.我喜爱的文学(或其他)艺术形式 10.谈谈卫生与健康 11.我的业余生活 12.我喜欢的季节/天气 13.学习普通话的体会 14.谈谈服饰 15.我的假日生活 16.我的成长之路 17.谈谈科技发展与社会生活 18.我知道的风俗 19.我和体育 20.我的家乡/熟悉的地方 21.谈谈美食 22.我喜欢的节日 23.我所在的集体(学校/机关/公司…) 24.谈谈社会公德/职业道德 25.谈谈个人修养 26.我喜欢的明星/其他知名人士 27.我喜爱的书刊 28.谈谈对环境保护的认识 29.我向往的地方 30.购物/消费的感受 准备重点（二） 内容方面：重语音，不重内容。 整理类似题目，预先设计好串讲时的衔接。如： 我的业余生活——谈谈美食，谈谈服饰 　　　　　　——我和体育 　　　　　　——我喜爱的书刊 　　　　　　——我喜欢的明星/其他知名人士 注意不宜离题太远！！ 准备重点（三） 应对技巧： 测试中没有字数的要求，只强调连续说话。所以： 语速：放慢。便于控制语音。 语气语调：自然流畅，口语化。说话中可以兼夹少量语气词(这个、嗯…)，避免背书式(扣0.5～1)。 内容： ①可以不完整。 　　不完整并不影响评分。满3分钟时测辅人员会提醒。 ②尽量避免容易引起情绪波动的内容。 　　 “一”的变调 不变调——yī ①单念/在词句末尾。 ② “一”作为序数，表示“第一” 。如：一楼(第一层楼)。 变调规则——二种（即：“一”不读yī，而读yí，yì ） 在去声音节之前——变为类似“阳平”(第二声)。如： 在阴平/阳平/上声之前——变为类似“去声”(第四声)。如： 其他：——轻读（属“次轻音”） “一”在重叠式的动词之间；仍有变调，只是听感不明显 “不”的变调 “不”的变调——一种： 在去声音节前——变为类似“阳平”(第二声)。 其他：——轻读（属“次轻音”） 上声变调（上声调值214） 不变调：　①单念；　② 处在词语、句子的末尾。 上声变调规则： ①上声＋非上声/轻声——只读原调什的一半，先略降，然后读成低平调（211），称为“半上”。如： 　　首都（shǒu dū），旅行（lǚ xíng）， 　　老练（lǎo lin），里面（lǐ mian）