冀教版九年级全册（新）Uint 9 Communication 词汇.docVIP

Unit 9重点单词和短语解析 单 词 1. require 作，意为“require more information, you can ask Mr. Zhou. 如果你需要更多的信息，你可以问一下周先生。 当用表示物的词语作主语时，require 后加动名词表示“需要被做”，用主动形式表达被动含义， 此时它与need 同义。 This room requires painting. 这个房间需要粉刷了。 2. communication 作名词，意为“交流；沟通”，其动词形式为：communicate，意为“传达；沟通；交流”。如： Students should come with better preparation and better communication skills. 学生应该做好更充分的准备，具备更好的沟通能力。 I like to communicate with my family. 我喜欢喝我的家人沟通。 3. promise 作可数名词，意为“诺言、承诺”，复数形式是promises。如： You should keep your promise in life. 生活中你应该恪守你的承诺。 作及物动词，意为“承诺、答应”，后加不定式或宾语从句。如： She promised to help me with my English. 她答应在英语方面帮助我。 My mother promised that she would buy a new bicycle for me. 我妈妈许诺她要给我买一辆新自行车。 4. difficulty 作可数名词，意为“困难”，复数形式是difficulties。如： I think you will meet many different difficulties in your work. 我想你在工作中会遇到很多不同的困难。 difficult 是形容词，意为“困难的”，在句中作定语或表语。如： This question is too difficult for me to answer. 这个问题对我来说太难回答了。 5. adapt 既可作及物动词，也可作不及物动词，意为“使适应；改编。如： It’s hard to adapt this novel for children. 要将这部小说改编为适合孩子的阅读水准很难。 There will be more than one person who can adapt to you. 世界上适合你的人不会只有一个。 6. absent 作形容词时，意为Many students were absent, notably the monitor. 许多学生缺席，特别是连班长也没来。 作及物动词时，意为Why did you absent yourself form school yesterday? 昨天你为何不到校？ 7. trouble 作名词时，意为“麻烦；困难”， 如： I find getting up early a great trouble. 我觉得早起不容易。 作动词时，意为“麻烦；苦恼；使烦恼”，后加名词或代词作宾语。如： I’m sorry to trouble you, but I wondered if we could have a word some time. 抱歉要打扰你一下，我想问问我们什么时候能聊聊。 短语部分 1. get along with get along with 与get on with同义，意为“和……相处”或表示“……的进展情况”，如果表示相处融洽或进展顺利要用副词well加以修饰。如： She gets along well with her classmates. 她和她的同班同学相处得很融洽。 How are you getting on with your work? 你们的工作进展如何？ 2. move on 意为“往前走；前进”，是非正式用语，指从某一停止点向某地前进。如： Let’s move on before it’s too late. 趁还不太晚，咱们走吧。 3. keep one’s promise 表示“遵守诺言；守信”。如： She was apologetic for not keeping her promise。她对自己未能遵守诺言表示歉意。 4. do one’s share / part 意为“尽某人的责任；做分内工作”。 如： She thought how she could do her part in caring for Mrs. Smith. 她想她如何才能尽责地早故史密斯太太。