[译林版]江苏省宿迁市宿豫区关庙初级中学八年级英语上册教学设计：Unit7第6课时.docVIP

关庙中心学校教学设计活页 课题 8A Unit 7 Seasons Study skills 主备人 叶秀娟 课型 new 课时安排 6 教学 目标 重点难点分析 to add the suffix-y to some nouns to form adjectives . 教学流程安排 集体智慧 （以知识体系为主） 个性设计 （二次备课） 教学后记 Step 1：lead in 1.Greetings 2.Sing a song: How is the weather? How is the weather? How is the weather? Look at the outside. It’s sunny/rainy/windy/ cloudy/snowy/foggy/hot/cold Step2：pretention 1.呈现歌曲中出现的八种天气状态的图片： sunny/rainy/windy/ cloudy/snowy/foggy/hot/cold 2.词根展示: sun-sunny rain-rainy cloud-cloudy fog-foggy wind-windy snow-snowy luck-lucky healthy-healthy sleep-sleepy shine-shiny noise-noisy fun-funny Step3 ：exercises 1、完成p89练习 2、用所给词的适当形式填空。 1. The sun shines __________ (bright). It is a __________ (sun) day. 2. It is really __________ (snow) today. So I got to school quite late. 3. It was __________ (fog) yesterday. We couldn’t see each other in one meter. 4. It is going to be_________ (wind) tonight. 5. Birds can find food ________ (easy) here. 3、翻译 1. 温度将会降到零下10摄氏度。 The temperature will drop to -10℃. 2. 今天主要是干燥晴朗的天气。 It will be mainly dry and sunny today. 3. 晚上天气将会变成多云。 It will turn cloudy in the evening. 5. 温度在白天将会是大约9摄氏度左右。 The temperature will be around 9℃ during the day. 6.阳光和蓝天在这个星期的其余时间将会陪伴我们。 Sunshine and blue skies will stay with us for the rest of the week. 7. 今天将会有一些阵雨。 There will be a few showers today. 4、以《My favorite season》为题目，写出或者画出最喜爱季节的景象及在这个季节干的事情。 《My favorite season》 练习安排 板书设计 词根展示: sun-sunny rain-rainy cloud-cloudy fog-foggy wind-windy snow-snowy luck-lucky healthy-healthy sleep-sleepy shine-shiny noise-noisy fun-funny 备课组长审核签名： 年级主任复核签名： 宿豫区关庙中心学校（初中部）教学设计活页 课题 古诗四首 主备人 周松 课型 讲读课 授课时间 教学目标 教学重点及难点 重点：背诵默写诗歌。 难点：体会诗歌所表达的思想感情。 教学方法 诵读法、赏析法 课时安排 2课时 集体智慧（以知识体系为主） 个性设计 教学后记 第一教时 一、导入 中国是一个诗的国度，自《诗经》起，经两汉、六朝、唐宋元明清，到现在，将这些诗堆叠排列起来就像那蜿蜒起伏的长城，读这些诗就像长城那样绵延不绝。诗歌是情感的产物，不同的地点，不同的时间……都会产生不同的心情，创造出不同的诗篇。今天就让我们来踏寻古人的足迹，推测名人心情，欣赏名作